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天;“今天我们开展认识夏天欢迎夏天学生主题班会,了解季节特点,感受夏日美好,这是一堂拥抱自然的快乐课呀。”老师轻快地说。教室里有夏天主题展板,展示烈日炎炎的场景图、荷塘美景的示意图、人们纳凉的画面,标语是“走进夏日时光感受季节魅力”。操作材料有夏日植物图片、季节特征卡片、创意手工道具,情景卡片印着“夏天有哪些独特的景象”“怎样开心地迎接夏天”等问题,展示区有夏季特点图谱和趣味活动说明图。老师开场说夏天带着热烈的阳光和丰富的色彩而来,了解它的特点能让我们更好地享受这个季节,要认真感受每一处细节。同学们看着展板,有的说夏天能吃到西瓜,有的说知道荷花会在夏天开放;分享时有的说喜欢夏夜的萤火虫,有的说会和伙伴去游泳,讨论中提到要做好防晒、观察自然变化、参与夏日活动。动手操作时有的绘制夏日美景,有的制作简易夏日小物件,有的编唱关于夏天的歌谣;互动交流时有的分享家乡的夏日特色,有的讲述自己喜欢的夏日游戏,有的提问夏天的小知识。展示区有夏日风情图解和同学们的作品,物品摆放整齐,氛围活泼。老师总结夏天是充满活力的季节,希望大家带着好奇去探索,用热情去迎接,在夏日里收获满满的快乐与美好回忆。;目录;夏天来了;夏天是什么样子的呢?在大家眼中有无数个答案;;;夏天绘本故事;夏天到了,太阳也热得受不了了,究竟该怎么解决这个难题呢?;;;这时,聪明的小狐狸想到了一个好主意:他找来了风婆婆,给太阳订做了一件五彩云衣。;太阳终于凉快了,原来的橙太阳,变成了绿太阳。;西瓜皮的畅想;今天老师给大家准备了许多西瓜。大家先尽情地品尝美味的西瓜吧!;接下来我们来做一个游戏。
根据每关的要求进行游戏,闯过一关就会得到一面红旗。;西瓜城堡里有各式各样的西瓜,小朋友们的故事也很让人难忘。
生活中有许多事物,我们细细观察并发挥我们的想象力就能变成一个美好的故事哦。;天
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