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三角形的概念
(2大知识点+3大典例+变式训练+过关检测)
典型例题一三角形的识别与有关概念
典型例题二三角形的个数问题
典型例题三三角形的分类
知识点一:三角形的概念
1.定义:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫作三角形.
2.基本元素:组成三角形的线段叫作三角形的边,相邻两边的公共端点叫作三角形的顶点,相邻两边所组成
的角叫作三角形的内角,简称三角形的角,例如,在图中,线段AB,BC,CA是三角形的边;点A,B,C
是三角形的顶点;∠A,∠B,∠C是三角形的角.
3.表示:顶点是A,B,C的三角形,记作“△ABC”,读作“三角形ABC”,△ABC的三边有时也用a,b,
c来表示:如图,顶点A所对的边BC用a表示,顶点B所对的边AC用b表示,顶点C所对的边AB用c
表示.
【即时训练】
1.(24-25八年级上·河北廊坊·阶段练习)下面是四位同学分别用三根木棍组成的图形,其中是三角形的是
()
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】本题主要考查了三角形的定义,由不在同一直线上的三条线段首尾依次相连所组成的图形叫做三
角形,据此求解即可.
【详解】解:由题意得,只有A选项中的图形是三角形,
故选:A.
V
2.(23-24八年级上·全国·课后作业)(1)如图,点D在ABC内,写出图中所有三角形:
________________________;
V
V
(2)如图,线段BC是____________和____________的边;
△
(3)如图,ABD的3个内角是____________,三条边是____________.
△
VBDCVABC
DBAD,DABD,DADB;
【答案】(1)ABD,△ADC,
,
;(2)
BCD;ACB;(3)
AB,AD,BD
【分析】根据三角形的定义,三角形的边与内角,进行作答即可
△
VBDCVABC
【详解】(1)解:由题意知,图中所有三角形为,ABD,△ADC,
,
,
△
ABD,△ADC,
VBDCVABC
故答案为:
,
;
△
(2)解:由题意知,线段BC是BCD和△ACB的边,
故答案为:BCD,ACB;
△
D
D
D
(3)解:由题意知,ABD的3个内角是BAD,ABD,ADB;
三条边是AB,AD,BD,
故答案为:DBAD,DABD,DADB;AB,AD,BD.
【点睛】本题考查了三角形的定义,三角形的边、内角等知识.解题的关键在于对知识的熟练掌握.
知识点二:三角形的分类
?三边都不相等的三角形
?
?底边和腰不相等的三角形
1.按边分类:三角形?
等腰三角形?
?
?
等边三角形
?
剖析:①有两边相等的三角形叫作等腰三角形;
②三边都相等的三角形叫作等边三角形;
③等边三角形一定是等腰三角形,但等腰三角形不一定是等边三角形;
④可以用画图的方式表示(如右图)
【即时训练】
V
DC
可能
1.(24-25八年级上·贵州铜仁·期中)如图,ABC被木DA条遮住了一部分,只露出,则DB与
是(
)
A.一个直角,一个锐角
C.一个钝角,一个锐角
B.两个钝角
D.两个锐角
【答案】D
【分析】本题考查了三角形的分类,理解并掌握三角形的分类是解题的关键.
三角形根据角度分为:锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,由此即可求解.
【详解】解:根据题意,DA是钝角,
∴DB与
故选:D.
2.(24-25八年级上·全国·课后作业)
Rt△ABC
DC可能是两个锐角,
的三角形叫做直角三角形,记作
.
【答案】
【分析】根据直角三角形的定义:有一个角是90的三角形叫做直角三角形,记作
Rt△ABC
有一个角是90°
°
Rt△ABC
,进行作答即可.
【详解】解:有一个角是90的三角形叫做直角三角形,记作
°
;
故答案为:有一个角是90,
°
Rt△ABC
【点睛】本题考查直角三角形的定义.熟练掌握有一个角是90的三角形叫做直角三角形,是解题的关键.
°
【典型例题一三角形的识别与有关概念】
1.(24-25七年级下·全国·课后作业)图中以BC为边的三角形有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【答案】C
【分析】本题考查了三角形的定义.根据三角形的定义(由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所
组成的图形叫做三角形)找出图中的三角形.
VDBC,VEBC,VABC
【详解】解:以BC为边的三角形有
故选:C.
,共3个,
2.(23-24七年级下·全国·课
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