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Unit1Placesinacity
Lesson3ExploreApply学习任务单
班级________________________姓名________________学号________________
学习聚焦
学习目标
通过本课时的学习,学生能够:
学习理解:在本课时主题图的帮助下,学生能够听、说、读词汇和句型;能在真实的语境中运用这些单词和句型描述、询问并回答地点位置的问题。
应用实践:在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容,培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力,使学生能够在生活情景中运用所学句型,达到询问或交流城市不同地点以及询问地点位置的目的。
迁移创新:通过多种活动提升学生听说技能。通过描述城市不同地点以及询问地点位置话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习,巩固本节课地点位置的核心语言,学生能进一步去判断并思考表达观点,发展了口语技能。
核心词汇
bank,cakeshop,cinema,firestation,hospital,policestation,restaurant,supermarket。
核心句型
1.Isthereacakeshopnearyou?
2.-Whereisit?-Itisbehindthecinema.
3.Acakeshopsellscakesofdifferentshapesandsizes.
温故知新
()1.I__________VERY,VERYhungry.
A.a B.am C.is
()2.Where__________thecakeshop?
A.isB. C.am
()3.Let’s_________tothecakeshop.
A.togoB.goC.going
()4.There___________somanypeoplehere.
A.one B.is C.are
()5.Isthere__________restaurantnearhere?
A.a B.anC.two
课堂练习
【学习任务一】Listenandcircle.
【学习任务二】选择。
(???)1.__________thereanyshopsonthisstreet?
A.Is B.Are ???C.Be
(???)2.?__________anypeanutbutterinthebottle?
A.Thereisn’t B.Isthere ???C.Arethere
(???)3.-What’snearthepark??-__________alibrary.
???????A.Thereis?? ???B.It’s ???C.That’s
(???)4.Thereare__________shopsand__________bigsupermarketnearthepark.
???????A.some…some?? B.some…a ???C.many…some
(???)5.__________isthecakeshop?It’snexttotheschool.
???????A.Where ???B.What ????C.Who
【学习任务三】问答匹配(将问句与对应的答句连线)
1.Isthereahospitalnearhere?A.Itisnexttothefirestation.
2.Whereisthecinema?B.No,thereisnt.
3.Isthereapolicestationnearyou?C.Yes,thereis.
4.Whereisthesupermarket?D.Itisinfrontofthecak
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