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2025年山大附中小升初面试题目

一、综合分析题

1.现在很多学生过度依赖电子设备学习，对此你怎么看？

答：电子设备在学习中有一定优势，如提供丰富资源、便捷查阅资料

等。但过度依赖弊端明显，会影响学生专注力、视力，还可能导致缺

乏独立思考能力。学校和家长应引导学生合理使用，比如限制使用时

间，教导正确的使用方法，鼓励多通过书本、实践等方式学习，实现

全面发展。

2.对于“双减”政策，你认为对小学生有哪些影响？

答：“双减”政策旨在减轻学生过重作业负担和校外培训负担。积极

影响显著，让学生有更多时间休息、发展兴趣爱好、参与实践活动，

促进身心健康和全面发展。也有助于教育回归本质，避免过度竞争。

但也可能面临一些小挑战，如家长担忧孩子学习不足。学校和家庭需

共同努力，合理安排课余时间，提升学习效率。

二、人际关系题

1.在班级里，有同学总是不愿意和你一起完成小组任务，你会怎么做

？

答：首先，我会找个合适时间，友好地与这位同学沟通，询问他不愿

意合作的原因，是不是我之前有做得不好的地方。如果是我的问题，

诚恳道歉并改正。若是他对任务有不同看法，一起探讨，寻求更好方

案。在之后的交流中，增进彼此了解，建立良好关系，让他愿意融入

小组合作，共同为小组目标努力。

2.当和老师的意见不一致时，你会如何处理？

答：我会保持尊重和礼貌。先认真倾听老师的想法，理解老师观点背

后的依据。然后，在合适时机，清晰、有条理地阐述自己的看法和理

由。如果是我理解有误，会虚心接受老师教导。若经过讨论仍存在分

歧，我会尊重老师的决定，同时课后进一步查阅资料、请教他人，验

证自己观点是否正确，以更好提升自己思维和认知。

三、应急应变题

1.在课堂上突然发生地震，你会怎么做？

答：保持冷静，迅速躲在课桌旁，用书包或双手保护好头部，避免被

掉落物品砸伤。等震动稍微减弱，听从老师指挥，有序地从教室撤离

到安全地带，如操场。撤离过程中不推挤、不喧哗，确保自身和同学

们的安全。到达安全地带后，协助老师清点人数，若有同学受伤，及

时寻求帮助。

2.参加学校活动时，突然发现自己忘带表演服装，怎么办？

答：先稳定情绪，立即向带队老师说明情况，寻求老师帮助。看老师

是否能帮忙联系借到合适服装。同时，自己也向身边同学打听，看有

没有可借用的服装。若实在借不到，与老师商量能否调整表演形式，

如通过朗诵等其他方式参与活动，保证不因为服装问题影响活动正常

进行。

四、计划组织协调题

1.学校让你组织一场环保主题的活动，你会怎么开展？

答：首先制定详细计划，确定活动时间、地点和形式，如环保知识竞

赛、校园清洁行动等。接着做好宣传工作，通过校园广播、海报等吸

引同学们参与。活动过程中，合理安排人员负责不同环节，如竞赛组

织、清洁引导等。活动结束后，收集同学们反馈，总结经验教训，同

时通过校内媒体展示活动成果，扩大环保活动影响力，引导大家养成

环保习惯。

2.班级要举办一次户外实践活动，你负责策划，你会怎么做？

答：先和老师、同学沟通，了解大家兴趣和期望，选择合适的户外实

践地点，如科技馆、植物园等。规划好行程安排，包括出发和返回时

间、交通方式等。提前联系实践地点工作人员，安排好讲解和体验环

节。做好安全预案，准备急救药品等。活动前向同学们强调安全事项

，活动中组织好队伍，确保大家有序参与，结束后组织分享交流实践

心得。

五、自我认知与岗位匹配题

1.请说一说你有哪些优点，适合在班级中担任什么职务？

答：我的优点是责任心强，对待任何任务都会认真负责到底；组织能

力较好，曾成功组织过小组活动；沟通能力也不错，能与同学们友好

交流。基于这些优点，我认为自己适合担任班长。班长需要协调班级

事务，组织活动，沟通老师和同学，我相信自己的能力能胜任这一职

务，更好地为班级服务，带领班级共同进步。

2.谈谈你对学习委员这一岗位的理解，你觉得自己有哪些方面能胜任

？

答：学习委员是老师和同学之间学习沟通的桥梁，要负责收发作业、

组织学习活动，营造良好学习氛围。我认为自己能胜任，因为我学习

成绩优异，有良好的学习方法，能为同学们提供学习帮助。而且我耐

心细心，愿意倾听同学们学习上的问题并尽力解决。我还积极主动，

能主动策划学习活动，激发大家学习兴趣，提升班级整体学习水平。