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特色数学第九课10的分解和组成教学内容“今天我们开展10的分解和组成幼儿特色数学教学活动，一起在玩中探索10能分成几和几，几和几能组成10，这是很有趣的算术课呀。”老师笑着说。教室里有10的分解组成主题展板，展示10个物品分成两部分的各种场景图、数字组合卡片、分解组成示意图，有“10的朋友真不少”的标语，操作材料里有10个一组的小积木、数字卡片、分解符号卡片，制作工具齐全，情景卡片印着“10能分成3和几”“7和几能组成10”等问题，展示区有分解组成口诀表、实物操作范例，互动环节有分合游戏和数字配对，主题图写着学分解练组成。讲解10的分解和组成基本方法后老师说，10可以像分东西一样分成两部分，这两部分又能合起来变成10，今天一起动手试一试吧。孩子们看着展板，有的说知道10能分成5和5，有的说发现把10个积木分成两堆有好多种分法；分享时，有的说分糖果时会用到10的分解，有的说凑10的时候会想到组成；一起讨论分合方法，有的说可以一边放1个另一边放9个，有的说按顺序分不会漏掉，有的说记住一组就能想到另一组；动手操作时，有的用积木摆出10的不同分法，有的给数字卡片配对组成10，有的跟着分合儿歌做游戏，动作欢快；互动游戏中，有的玩“10的朋友”配对比赛，有的互相说数字考对方组成10，有的用玩偶演示10的分合情景。展示区有分解组成图解、孩子们的操作作品，物品摆得整整齐齐。老师总结，10的分解和组成幼儿特色数学教学活动让我们学会了10的不同分合方式，心里装满对数字的兴趣，以后会在生活中多练习，爱上数学呀。984327651911062785943713496528103765841922108101061049101375512345895763+=710－6=45+=1054+=10610－=8210－=1910
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