文明礼仪知识ppt演示课件(23页).pptxVIP

小学生文明礼仪汇报者：PPT老师时间：某年某月某日

目录contentsPart1个人仪表规范Part2言谈礼仪Part3仪态举止Part4社交礼仪

Part1第一部分个人仪表规范

契合个人性格风格仪表规范也应体现个人性格特点。性格活泼开朗的学生，在便服颜色选择上，可适当挑选明亮鲜艳的色彩，如橙色、黄色系衣物，展现青春活力；性格沉稳内敛的学生，则可选择素色、简约款式的服装，如浅灰色衬衫、深蓝色休闲裤。但需注意，无论何种风格，都要在符合校规和学生身份的前提下进行选择，让仪表成为展现个人魅力的窗口。

考虑日常活动需求制定计划时要结合日常学习和活动需求。经常参加体育活动的学生，在着装选择上，优先考虑运动功能强、透气性好的服装和鞋子，如速干运动衣、专业运动鞋，确保在运动时行动方便且舒适；需要频繁出入实验室的学生，避免穿着宽松、易被仪器勾住的衣物，选择合身、便于操作实验的服装。根据不同活动场景规划仪表，能提升计划的实用性。

注重时间管理效率合理安排仪表整理时间。对于学业繁忙的学生，在发型选择上，避免过于复杂、打理耗时的发型，如精致编发或复杂烫发造型，可选择简单易打理的短发或低马尾，每天花费几分钟就能整理好。在衣物搭配方面，提前一晚准备好第二天要穿的衣服，避免早晨因搭配衣物浪费时间。高效的时间管理能让学生轻松维持仪表规范，不影响学习进度。

保证经济合理性制定仪表规范计划需考虑家庭经济状况。在购买衣物、配饰时，不盲目追求品牌和高价商品，选择性价比高、质量可靠且符合规范的物品。例如，购买校服替换装，可选择正规厂家生产、价格适中的产品；购买鞋子，挑选舒适耐穿、价格合理的款式。合理规划消费，既能满足仪表规范需求，又不给家庭带来经济负担。

Part2第二部分言谈礼仪

不良礼仪影响小组合作的效率小组讨论时抢着发言，别人说话根本不听，还贬低别人的想法，这样根本没法好好合作。大家都想把任务完成好，但你只顾自己出风头，不尊重队友，别人就不愿意和你配合。最后小组作业完成得不好，不仅影响自己的成绩，还会被同学埋怨，在班级里越来越孤立。

不良礼仪错过很多学习的机会看到同学有好的学习方法，想问又不会好好说话，人家可能就不想教你。请教老师问题的时候，态度不诚恳，老师讲得也没那么用心。不懂礼貌，别人就算知道答案，也不想告诉你。这样一来，很多可以提升自己的机会都白白浪费了，学习成绩很难进步。

不良礼仪在集体活动中不受欢迎学校组织活动，说话不注意分寸，总是说扫兴的话，或者在大家讨论方案时乱发脾气，谁还愿意和你一组？时间长了，再有活动大家都躲着你，不愿意和你组队。没有同学愿意和你一起玩，在学校的日子就会变得很孤单，也感受不到集体活动的乐趣。

不良礼仪养成不好的沟通习惯平时说话不讲究礼仪，想说什么就说什么，慢慢就会养成习惯。等长大进入社会，和同事、领导交流还是这个样子，肯定会吃大亏。在工作中因为说话得罪人，影响职业发展，甚至可能丢了工作。小时候不重视言谈礼仪，以后后悔都来不及。

Part3第三部分仪态举止

少先队礼动作立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，拇指跟关节对准身体中线，于头上方，自下至上经胸前高举头上约5厘米（约一拳），动作自然流畅，掌心朝向左前下方。收下颚，昂首挺胸，精神饱满。

国旗下宣誓标准1、双腿并拢紧绷直立，挺胸收腹，两脚后跟靠紧，脚尖向左右呈45度角，眼睛平视正前方。（呈立正姿势）2、左手五指并拢，稍微弯曲，中指贴近左腿裤缝。3、右手握拳，右大臂与两肩平齐，右小臂与右大臂呈45度角。拳心向前，拳眼对太阳穴，并与太阳穴同高，距离约10厘米。

上课坐在座位上，后背要挺直，别弯腰驼背或者瘫在椅子上。两只手可以自然放在课桌上，课本和文具整齐摆好。听老师讲课的时候，眼睛看着黑板和老师，不要东倒西歪。回答问题站起来时，先轻轻把椅子推进去，再稳稳站直，坐下去的时候也别猛地一屁股坐下，动作要轻缓，这样既不打扰其他同学，也显得自己有精神、懂礼貌。不良礼仪养成不好的沟通习惯

不管是在升旗仪式上，还是排队集合的时候，站立都要端正。双脚微微分开，和肩膀差不多宽，脚尖向前。双手自然下垂，贴在身体两侧，或者在身前轻轻交叠。下巴微微收一点，眼睛平视前方，脑袋别歪着，也不要缩脖子。保持这个姿势，整个人看起来就很挺拔，展现出积极向上的精神面貌，给老师和同学留下好印象。不良礼仪养成不好的沟通习惯

Part4第四部分社交礼仪

培养个人的修养和气质长期学习社交礼仪，会让你从内到外发生改变。待人接物时自然流露出的礼貌和修养，会让你显得更有气质。这种气质在社交场合中会吸引他人的目光，也会让你更加自信。自信又有修养的人，无论走到哪里都能散发出独特的魅力。

适应多元化的社会环境现在的社会越来越多元化，不同文化、不同背景的人交流频繁。掌握社交礼仪，能让你理解和尊重这些差异，