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一年级写人作文小淘气100字（14篇）

一年级写人作文小淘气100字篇1

一年级的时候，班上有个小淘气，名叫小明。他总穿着一件破旧的T恤，头发乱蓬蓬的，看起来有些滑稽。每天上课，他总东张西望，不和同学窃窃私语，就偷偷玩弄笔筒。

有一天，老师我们写一篇关于父母的作文。小明瞪大眼睛，似乎在思考，然后突然拿出一张纸，开始胡乱涂鸦。他的笔迹歪歪扭扭，看起来像天书。我好奇地凑过去一看，原来他画的自己和父母在公园里散步的场景。

“哇，小明，你画得真好！”我惊叹道。

小明得意地一笑，说：“那，我可画画高手。”

突然，老师走进教室，看到小明的画作，脸色一沉：“小明，这你的作文吗？”

小明吓得脸色发白，支支吾吾地说：“，老师。”

老师叹口气，说：“你知道吗，写作文需要用心去感受，去体会。你这样胡乱涂鸦，怎么行呢？”

没想到，小明竟然瞪大眼睛，大声反驳：“我就喜欢这样，你们管得着吗？”

那一刻，全班同学都愣住，教室里鸦雀无声。我看着小明的背影，心里五味杂陈。我突然意识到，小明之所以会成为小淘气，因为他内心充满不满和反抗。

放学后，我决定找小明谈谈。我走到他面前，说：“小明，你知道吗，每个人都有自己的优点和缺点。你画画很好，但写作文也需要用心去感受。你愿意和我一起努力，提高你的写作能力吗？”

小明看着我，眼中闪过一丝犹豫。他点点头，说：“好吧，我试试。”

从那天起，小明开始认真对待写作文。他每天都会认真观察生活，用心去感受父母的关爱。他的作文也渐渐变得生动起来，充满真情实感。

那一刻，我明白，每个人都有自己的闪光点，关键在于如何去发觉和挖掘。而友谊和关爱，帮助他人走出困境的最好方式。

一年级写人作文小淘气100字篇2

小淘气，一个一年级的小男孩，他的名字就像他的性格一样，充满活力和调皮。每天放学后，他总第一个冲出教室，像一只快乐的小鸟，在操场上尽情地奔跑、玩耍。他的笑声总那么清脆，让人忍不住跟着笑出声来。虽然他有时候会做一些调皮的事情，但他的纯真和善良总让人忍不住喜欢他。小淘气，一个让人难忘的小淘气。

一年级写人作文小淘气100字篇3

小淘气我的好朋友，他总充满活力和好奇心。记得有一次，他在学校里发觉一只小猫，于便开始追逐它。他跑得那么快，连老师都追不上。小淘气不仅活泼好动，而且非常聪明。有一次，他在家里找不到遥控器，竟然自己制作一个简易的遥控器，把家里的电器都玩个遍。小淘气就像一个永不停歇的小宇宙，总带给我们无尽的欢乐。

一年级写人作文小淘气100字篇4

小明，一年级新生，一双大眼睛，活泼可爱。上课时，他总忍不住偷偷看窗外的小鸟；下课，他又和同学们玩得不亦乐乎。有一次，他不小心把笔掉地上，还兴奋地捡起来，一边吹一边说：“看，我的笔会飞！”小淘气，却充满童真和快乐。

一年级写人作文小淘气100字篇5

小淘气，他总一脸顽皮的笑容。眼睛瞪得大大的，像两颗黑葡萄。他喜欢在课堂上偷偷做小动作，把同桌的铅笔藏起来，然后笑得前俯后仰。下课，他又成大家的开心果，追逐打闹，笑声满教室。虽然淘气，但他心地善良，总把好东西分给大家，让人忍不住喜欢这个可爱的小淘气。

一年级写人作文小淘气100字篇6

一年级的小淘气，总带着一抹顽皮。他，那双闪烁着好奇光芒的眼睛，似乎总能发觉别人忽略的乐趣。课堂上，他时不时地与同学窃窃私语，下课后，他又在操场上追逐嬉戏，那笑声，如春风拂过，让人心生欢喜。他的淘气，他的天性，他的快乐源泉。

一年级写人作文小淘气100字篇7

“人非圣贤，孰能无过。”小淘气，一个一年级的小学生，他天真活泼，好奇心强，总充满无限的活力。记得有一次，他在课堂上突发奇想，把桌子上的笔帽当成小喇叭，大声喊叫，引得全班同学哄堂大笑。这就小淘气，一个充满童趣的小淘气。

“好奇害死猫。”小淘气的好奇心不仅给他带来欢乐，也让他犯过一些小错误。有一次，他在家里发觉一个神秘的盒子，好奇心驱使他打开它，结果发觉盒子里装的一些易燃物品。他不顾危险，试图点燃它们，幸好被及时发觉，才没有酿成大祸。这就小淘气，一个充满冒险精神的小淘气。

“知错能改，善莫大焉。”虽然小淘气有时会犯错，但他总能够及时认识到自己的错误，并努力改正。在老师的耐心教导下，他逐渐学会如何控制自己的好奇心，不再做危险的事情。这就小淘气，一个知错就改的小淘气。

“少年强则国强。”作为青少年，我们要像小淘气一样，保持好奇心，勇于摸索，同时也要学会控制自己，避免犯错。这样，我们才能在成长的道路上越走越远，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

一年级写人作文小淘气100字篇8

小明个小淘气，总蹦蹦跳跳的。他有一双黑亮的眼睛，一笑起来眼睛就弯成月牙儿。有一天，小明在