2025年教师职称-北京-北京教师职称（基础知识、综合素质、小学语文）历年参考题库含答案解析(5卷【.docxVIP

2025年教师职称-北京-北京教师职称（基础知识、综合素质、小学语文）历年参考题库含答案解析(5卷【单选100题】)

2025年教师职称-北京-北京教师职称（基础知识、综合素质、小学语文）历年参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】根据《中小学教师职业道德规范（2022年修订）》，教师应如何对待学生的不同意见？

【选项】A.直接否定并要求服从B.耐心倾听并引导思考C.责令学生保持沉默D.自行决定是否采纳

【参考答案】B

【详细解析】《中小学教师职业道德规范》明确要求教师“尊重学生人格，平等公正对待学生”，应通过倾听和引导帮助学生学会理性表达，选项B符合这一原则。

【题干2】在小学语文阅读教学中，整体感知策略通常包含哪些环节？

【选项】A.字词认读+段落翻译B.朗读圈画+思维导图C.疑难解析+背景补充D.以上均可

【参考答案】D

【详细解析】整体感知是新课标倡导的阅读方法，涵盖文本通读、结构梳理、语言品析等多层次任务，选项D正确。

【题干3】根据维果茨基“最近发展区”理论，教师设计教学目标时应关注什么？

【选项】A.学生当前发展水平B.天赋学生潜力C.集体平均能力D.家长期望水平

【参考答案】A

【详细解析】维果茨基理论强调教学应略高于学生现有水平，选项A准确体现跳一跳够得着的指导原则。

【题干4】《义务教育课程方案（2022年版）》将课程分为哪三级？

【选项】A.学科-模块-课时B.学科-领域-主题C.学科-年级-单元D.学科-学段-领域

【参考答案】C

【详细解析】新方案采用学科-年级-单元三级结构，体现学科整体性和学段衔接要求，选项C正确。

【题干5】小学数学数与代数领域核心素养包含哪三个维度？

【选项】A.数感+符号意识+运算能力B.算法思维+模型意识+量感C.运算能力+推理意识+应用意识D.以上均可

【参考答案】A

【详细解析】《义务教育数学课程标准》明确该领域核心素养为数感、符号意识和运算能力，选项A为标准表述。

【题干6】根据《未成年人保护法》，学校发现学生欺凌行为应多久内完成调查并反馈？

【选项】A.3个工作日B.5个工作日C.7个工作日D.10个工作日

【参考答案】C

【详细解析】《未成年人保护法》第六十七条要求学校在7个工作日内完成调查并书面报告，选项C符合法律规定。

【题干7】小学语文单元整体教学强调的三大实施原则是？

【选项】A.知识结构化+能力分层化+评价多元化B.内容情境化+任务驱动化+过程生成化C.目标阶梯化+资源整合化+评价动态化D.以上均可

【参考答案】B

【详细解析】统编教材单元教学实施建议明确三大原则为内容情境化、任务驱动化和过程生成化，选项B正确。

【题干8】《义务教育课程方案（2022年版）》将学段划分为？

【选项】A.学前-小学-初中-高中-大学B.学前-小学-初中-高中C.学前-小学-初中D.以上均可

【参考答案】B

【详细解析】方案将义务教育阶段划分为学前准备、小学和初中三个学段，选项B准确对应文件表述。

【题干9】小学科学物质科学领域包含哪些核心概念？

【选项】A.物质与能量+地球与宇宙B.物质与能量+生命科学C.物质与能量+技术与工程D.以上均可

【参考答案】A

【详细解析】《义务教育科学课程标准》将物质科学领域定义为物质与能量、地球与宇宙两个子领域，选项A正确。

【题干10】教师进行学情分析时，最近发展区理论指导下的有效策略是？

【选项】A.仅关注学生现有水平B.制定过难的教学目标C.设置弹性分层任务D.忽略个体差异

【参考答案】C

【详细解析】根据维果茨基理论，教师应设计包含个体实际水平与潜在可能性的分层任务，选项C体现理论精髓。

【题干11】小学语文整本书阅读指导策略包括？

【选项】A.每周1小时课堂精讲B.建立阅读积分制度C.开展主题式阅读活动D.以上均可

【参考答案】C

【详细解析】新课标强调通过项目化学习、主题研讨等方式开展整本书阅读，选项C为正确策略组合。

【题干12】根据《中小学教师培训规定》，教师继续教育学时要求是？

【选项】A.每年90学时B.每年120学时C.每年150学时D.每年180学时

【参考答案】B

【详细解析】《中小学教师培训规定》第二十七条规定，教师每年应完成不少于120学时的继续教育，选项B正确。

【题干13】小学数学图形与几何领域核心素养包含？

【选项】A.空间观念+几何直观+推理意