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2025中小学生行为规范守则【推荐】

一、爱国守法

热爱祖国，是每一位中小学生应有的深厚情感。我们的祖国有着悠久的历史、灿烂的文化和辽阔的疆土，她是我们成长的摇篮，是我们坚强的后盾。每天清晨，当鲜艳的五星红旗在校园中冉冉升起，我们要怀着崇敬和庄严的心情，面向国旗行注目礼或队礼，高唱国歌，用歌声表达对祖国的热爱和忠诚。

了解国家的历史和文化是热爱祖国的重要体现。我们要知道中国古代的四大发明——造纸术、印刷术、火药、指南针，它们对世界文明的发展产生了深远的影响；要了解中华民族的传统节日，如春节、清明节、端午节、中秋节等，感受其中蕴含的民族精神和文化内涵；还要学习中国近现代史，知道无数革命先烈为了国家的独立和民族的解放，不惜抛头颅、洒热血，像刘胡兰、董存瑞、黄继光等英雄人物，他们的事迹激励着我们珍惜现在的幸福生活。

遵守法律法规是每个公民的基本义务，对于中小学生来说，更要从小养成遵纪守法的好习惯。我们要遵守国家的各项法律法规，不做违法乱纪的事情。在学校里，要遵守学校的规章制度，听从老师的教导，按时到校，不迟到、不早退、不旷课。课堂上要遵守课堂纪律，认真听讲，积极回答问题，不做与学习无关的事情。在校园生活中，要爱护学校的公共设施，不破坏桌椅、门窗、电器等设备；要爱护校园的花草树木，不践踏草坪，不攀折树枝。

在社会生活中，我们要遵守社会公德。在公共场所要遵守公共秩序，排队候车、购物，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾。遵守交通规则，过马路要走斑马线，看红绿灯，不在马路上玩耍、打闹。尊重和维护他人的合法权益，不欺负弱小，不侵犯他人的财产和人身安全。当我们发现有违法犯罪行为时，要及时报告老师或向有关部门举报，但要注意保护自己的安全。

二、明礼诚信

礼貌是人际交往的通行证，它能让我们在与他人相处时更加和谐融洽。我们要使用礼貌用语，如“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等。见到老师、长辈要主动问好，与同学相处要互相尊重，说话和气，不骂人、不打架。当得到别人的帮助时，要真诚地说声“谢谢”；不小心做错了事，要及时说“对不起”。

注重仪表也是明礼的重要方面。我们要保持整洁的仪表，勤洗澡、勤换衣服，保持头发干净整齐。穿着要得体，符合学生的身份，不穿奇装异服，不佩戴首饰。在不同的场合要注意自己的言行举止，在学校要遵守校园礼仪，参加升旗仪式时要庄严肃穆，参加集会时要安静有序。在家庭中，要尊重长辈，帮助父母做一些力所能及的家务事，如扫地、洗碗、擦桌子等。

诚信是做人的根本，我们要诚实守信，不说谎话，不欺骗他人。答应别人的事情一定要做到，如果做不到，要及时向对方说明原因并表示歉意。在学习上，要独立完成作业，不抄袭他人的作业，考试不作弊。在生活中，要如实反映自己的情况，不隐瞒事实真相。例如，当我们不小心损坏了别人的东西时，要主动承认错误并进行赔偿。

三、团结友善

团结就是力量，在学校里，我们要团结同学，共同进步。要学会欣赏他人的优点和长处，不嫉妒、不排挤同学。当同学遇到困难时，要主动伸出援手，给予帮助。例如，同学在学习上遇到难题时，我们要耐心地为他讲解；同学身体不舒服时，我们要关心他，帮他拿药、打水等。

要积极参加集体活动，为集体荣誉贡献自己的力量。在班级中，我们要遵守班级的规章制度，积极参与班级的各项活动，如运动会、文艺演出、大扫除等。在活动中，要发扬团队精神，与同学们密切配合，共同完成任务。当班级取得荣誉时，我们要共同分享喜悦；当班级遇到困难时，我们要共同面对，想办法解决问题。

友善是一种美德，我们要善待他人，尊重他人的个性和差异。不歧视、不嘲笑有残疾或有特殊困难的同学，要给予他们更多的关心和帮助。在与他人交往中，要学会换位思考，站在对方的角度去理解对方的感受。当与同学发生矛盾时，要冷静思考，多从自己身上找原因，主动与对方沟通，化解矛盾。例如，当我们和同学因为一件小事发生争吵时，要先冷静下来，分析自己的错误，然后主动向对方道歉，寻求和解。

四、勤俭自强

勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要珍惜粮食，不挑食、不偏食，吃饭时要把碗里的饭菜吃干净，不浪费一粒粮食。节约用水、用电，随手关灯、关水龙头，不随意浪费资源。在购买学习用品和生活用品时，要根据自己的实际需要，不盲目攀比，不追求名牌。例如，我们可以使用一些可以重复使用的文具，如钢笔、笔记本等，而不是频繁地购买一次性文具。

自强就是要自己努力向上，克服困难，不断进步。在学习上，我们要树立远大的理想和目标，为了实现目标而努力奋斗。遇到困难和挫折时，不灰心、不气馁，要勇敢地面对，积极寻找解决问题的方法。例如，当我们在学习中遇到难题时，不要轻易放弃，可以通过查阅资料、向老师和同学请教等方式来解决问题。

在生活中，我们要学会自理自立，自己的事情自己做。要学会洗衣服、整理书包、收拾房间等，培养自己的生活能力。同时，我们还要积