六上第二单元习作第二课时.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

课题名称

习作——多彩的活动（第二课时）

学科

语文

授课班级

六（2）班

授课时数

2课时

执教者

授课日期

教

材

分

析

这次习作，目的是让学生学会选材，即根据自己确定的题目选择合适的材料。就本次习作而言，要同学们写的作文题目是“多彩的活动”，如何选材呢？当然我们可以从教材上提供的多种活动中选择一个，应该注意的是要选自己真正喜欢的，自己有深刻体会的活动。

学

情

分

析

侧重回答学生在哪里？

通过本单元的学习，学生了解了一些写场面描写的方法，但是写作起来还是有困难，需要指导学生运用课文中学到的点面结合的方法，既要关注整个活动场景，也要也要注意同学的表现，写一写同学的动作、神态、语言。

小学教育之窗主要提供小学语文、数学、英语学科的教学设计定制服务；还提供小学各学科的教学计划及总结的定制服务。

更多 >