2024年新人教版数学七年级上册 2.3.2 科学记数法 教学课件.pptxVIP

第二章有理数的运算2.3有理数的乘方人教版-数学-七年级上册2.3.2科学记数法教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

学习目标1.了解科学记数法的意义.2.会用科学记数法表示较大的数.【重点、难点】教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新课导入2003年国际天文学联合会大会上，天文学家指出，整个可见宇宙空间大约有700万亿亿颗恒星，那这个数字是多少呢？它比地球上所有沙漠和海滩上的砂砾总和还要多，也就是在“7”后面加22个“0”，即约为70000000000000000000000颗.目前宇宙的年龄约为13820000000年.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新课导入(1)太阳的半径约为696000km;

(2)光的速度约为300000000米/秒;

(3)2022年11月15日，联合国宣布世界人口达到8000000000人．在现实生活中，我们会遇到一些比较大的数.例如：像这样较大的数据,书写和阅读都有一定困难,那么有没有这样一种表示方法,使得这些大数易写、易读呢?教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究知识点科学记数法1探究1：回顾有理数的乘方，计算：101=___，102=____，103=_______，104=_______，106=_________，1010=_____________，….1010010001000013000000000(1)指数与运算结果中的0的个数有什么关系？(2)指数与运算结果的数位有什么关系？讨论：教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究反之，1后面有多少个0，10的幂指数就是多少.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究归纳总结像上面这样，把一个大于10的数表示成a×10n的形式（其中a大于或等于1且小于10，n是正整数)，使用的是科学记数法.对于小于-10的数也可以类似表示，例如：-567000000=×10=.-5.67×108-5.67教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究如何用科学记数法来表示数：696000小数点原来的位置小数点最后的位置小数向左移动了5次696000=6.96×105方法一：小数点往左移动几位，则10的指数就是几；方法二：10的指数是原数整数位数减1，即若原数是n位整数，则10的指数为_______.n-1教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究典型例题例1用科学记数法表示下列各数：，，-130000000000.解：1000000=106，=5.7×107，-130000000000=-1.23×1011.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究1.把下列各数写成10的幂的形式（即写成10n）：100，10000，100000000.2．完成下列填空：（1）300=3×100=3×10（）（2）32000=3.2×10000=3.2×10（）（3）345000000=3.45×100000000=3.45×10（）解：100=102，10000=104，100000000=108.248读作“3.45乘10的8次方(幂)”针对训练教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究3.将下列大数用科学记数法表示：地球表面积约为5100平方米，地球上陆地的面积大约为149000000平方千米.解：5100=5.1×1014；149000000=1.49×108.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究知识点还原用科学记数法表示的数2探究2:下列用科学记数法表示的数，原数是什么？(1)中国首次进行载人航天飞行，神舟五号飞船绕地球飞行了14圈，行程约为6×105千米；分析：指数是56×105原数位数是6位所以原数是6×105=600000.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究(2)一套《辞海》大约有1.7×107个字；(3)人体中约有2.5×1013个红细胞.解：1.7×107=解：2.5×1013=250.归纳：反过来，如果用科学记数法表示的数10的指数是n，那么原数有n+1位整数位.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究针对训练1.填空：（1）6.74×105的原数有____位整数；（2）－3.251×107原数有____位整数；（3）9.