《给青年的十二封信》阅读测试题及参考答案（推荐）.docxVIP

《给青年的十二封信》阅读测试题及参考答案（推荐）

选择题（每题3分，共30分）

1.《给青年的十二封信》的作者是（）

A.朱自清B.朱光潜C.老舍D.巴金

答案：B。朱光潜是《给青年的十二封信》的作者，他是中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。朱自清以散文创作著称；老舍是著名的小说家、剧作家；巴金也是现代文学大家，代表作有《家》《春》《秋》等。

2.在《谈动》这封信中，作者认为排解烦闷的最好方法是（）

A.读书B.旅游C.运动D.交友

答案：C。作者在《谈动》中指出，人遇到烦闷，须使“动”的本能充分发展，把现实世界所无法满足的冲动发泄出来，所以运动是排解烦闷的最好方法。读书、旅游、交友虽也有一定调节情绪的作用，但并非作者强调的排解烦闷的最好途径。

3.《谈静》中，作者提到“静中比较容易见出趣味”，下列哪一项不是文中提到的“静趣”（）

A.领略明月与晚钟的妙处B.欣赏古松的姿态

C.感受忙碌工作的充实D.倾听鸟语虫声

答案：C。在《谈静》里，作者所描述的“静趣”是一种闲适、宁静状态下对自然和生活细微之处的感受，如领略明月与晚钟的妙处、欣赏古松的姿态、倾听鸟语虫声等。而忙碌工作的充实并非“静趣”所涵盖的内容。

4.作者在《谈中学生与社会运动》中认为中学生应该（）

A.完全投身社会运动B.专注学业，不参与社会运动

C.以学业为主，适度参与社会运动D.只关注社会运动，忽视学业

答案：C。作者认为中学生的首要任务是学习知识、培养能力，但也不能完全脱离社会，应该在保证学业的前提下，适度参与社会运动，将两者协调起来。完全投身社会运动或只关注社会运动忽视学业，会影响学业发展；而完全不参与社会运动又不利于了解社会。

5.《谈十字街头》中，“十字街头”象征着（）

A.繁华的都市B.社会的各种潮流和诱惑C.交通要道D.学校的周边环境

答案：B。在文中，“十字街头”代表着社会上形形色色的思潮、风气和各种诱惑，人们容易在其中迷失自我，作者提醒青年要在“十字街头”保持清醒的头脑。繁华的都市、交通要道只是其表面含义；学校周边环境与文中“十字街头”的象征意义无关。

6.《谈多元宇宙》中，作者提到的“科学的宇宙”主要强调（）

A.情感体验B.道德规范C.客观规律D.审美价值

答案：C。“科学的宇宙”注重对客观世界的研究和探索，遵循客观规律，以理性和实证为基础。情感体验主要与“恋爱的宇宙”等相关；道德规范是“道德的宇宙”的核心；审美价值是“美术的宇宙”所关注的。

7.《谈读书》中，作者认为读书的要诀是（）

A.多而杂B.精而专C.只看经典D.随意浏览

答案：B。作者强调读书贵精不贵多，要精读一些有价值的书籍，深入理解书中的内容，掌握书中的精髓，而不是盲目追求数量。多而杂容易导致知识不系统；只看经典过于片面；随意浏览则难以真正吸收知识。

8.《谈作文》中，作者认为作文的第一步是（）

A.立意B.选词C.造句D.记笔记

答案：D。作者提出作文第一步要养成记笔记的习惯，积累材料和思想，有了丰富的素材储备，才能更好地进行立意、选词、造句等后续的写作步骤。立意、选词、造句是在有了一定素材基础上进行的。

9.《谈情与理》中，作者认为情感与理智的关系是（）

A.情感应完全服从理智B.理智应完全服从情感

C.两者相互协调，不可偏废D.情感和理智毫无关系

答案：C。作者指出情感和理智各有其作用，在生活中不能只强调一方而忽视另一方，应该相互协调，共同发挥作用。情感完全服从理智会使生活变得枯燥乏味；理智完全服从情感则可能导致行为冲动、缺乏理性；而情感和理智实际上是密切相关的。

10.《谈人生与我》中，作者提出的两种看待人生的态度是（）

A.乐观和悲观B.积极和消极C.看戏和演戏D.入世和出世

答案：C。作者认为可以把人生看作一场戏，一种态度是站在旁观者的角度“看戏”，以超脱的心态看待人生的悲欢离合；另一种态度是积极投入到人生这场“戏”中去“演戏”，体验人生的酸甜苦辣。乐观和悲观、积极和消极是比较宽泛的态度描述；入世和出世与文中所提的两种态度不完全一致。

填空题（每题3分，共30分）

1.《给青年的十二封信》是以________的形式写成的。

答案：书信。本书是作者以书信的方式，与青年交流人生、学习、情感等方面的问题，这种形式亲切自然，容易拉近与青年读者的距离。

2.在《谈动》中，作者提到“愁生于________”。

答案：郁。作者认为人之所以会忧愁，是因为内心的冲动和欲望被压抑，即“郁”，而运动可以让“动”的本能得到释