2025教案设计：“电动汽车空调制冷剂的检漏与加注”混合式学习的教学设计.docx

“电动汽车空调制冷剂的检漏与加注”混合式学习的教学设计

我国十四五规划和2035年远景目标指出：未来将聚焦新能源汽车等战略新兴产业，培育壮大新兴产业，发展新动能。新能源汽车维修业也迎来了快速发展，同时，近年来客户对售后服务的要求也越来越高，企业迫切需要复合型人才，这就对职业院校学生的综合能力提出了更高要求，要求学生不仅要懂技术，还要懂得与客户沟通。因此笔者结合学情设计了以“技术+营销”为理念，线上云教学、线下搅动课堂的混合式教学模式。

01?选题价值分析

本次教学设计的内容选自新能源汽车维修专业三年级的专业核心课程——电动汽车辅助系统的检修，这是新能源汽车维修必备的核心技能，其中电动汽车空调制