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第2课时
学习目标
学习目标
1.剖析“东棉西进”区域变化,理解农业区位因素导致农业格局变化。
2.结合案例,剖析区位因素变化对农业生产的影响机制。
3.小组讨论花卉种植等,查资料、提策略,增强实践与创新能力。
4.理解农业适应环境变化,树立人地协调的责任意识。
【我的疑问】
自主预习
自主预习
1.农业区位因素的变化。
一般情况下,一个地区的自然因素可以看作是相对稳定的,而农业生产的则处于不断发展变化中。
2.人文因素的变化。
(1)对农业区位选择的影响最为直接。当市场上某种农产品供不应求时,这种农产品的价格就会上涨,从而促使该农产品的生产规模扩大。
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