2026年高考化学一轮复习(山东专用)第03讲物质的量在化学方程式计算中的应用(复习讲义)(学生版+解析).docxVIP

第03讲物质的量在化学方程式计算中的应用

目录

01TOC\o1-3\h\u考情解码·命题预警 2

02体系构建·思维可视 3

03核心突破·靶向攻坚 4

考点一物质的量在化学方程式计算中的应用 4

知识点1以物质的量为中心的计算 4

知识点2用物质的量进行方程式的计算模板 4

考向1物质的量有关概念、定律及计算 5

考向2根据化学方程式进行计算 6

【思维建模】物质的量应用于化学方程式计算解题步骤

考点二化学计算的常用方法 9

知识点1守恒法 9

知识点2差量法 8

知识点3关系式法 8

知识点4热重分析 8

考向1守恒法在化学计算中的应用 9

【思维建模】守恒法原理及解题步骤

考向2差量法在化学计算中的应用 11

【思维建模】差量法原理及解题思路

考向3关系式法在化学计算中的应用 11

【思维建模】关系法解题步骤

考向4热重曲线在化学计算中的应用 11

【思维建模】盐类与碱类受热减重解题思路

04真题溯源·考向感知 13

考点要求

考察形式

2025年

2024年

2023年

2022年

2021年

传统文化中的性质与变化

?选择题

?非选择题

12T,4分

13T,4分

9T,2分

8T,2分

10T,2分

物质的转化

?选择题

?非选择题

18T(3),2分

19T(3),2分

18T(3),2分

18T(2),2分

18T(3),2分

考情分析：

1．从命题题型和内容上看，是高考命题常考知识，试题既有选择题也有非选择题，选择题多数是难度不大小计算题，主要从以下几方面考查：原电池或电解池电极反应相关计算、氧化还原反应方程式及电子转移的计算；非选择题一般难度较大，综合性较强，主要考查方向是综合实验题有关元素或物质的定量测定计算。

2．从命题思路上看，一般意在考查元素化合物与化学实验、有机化合物基础知识相联系的综合问题。高考试题将以化工生产、科学实验为背景，强调计算与化学基本理论、化学变化过程、工业流程、化学实验等结合，突出思维能力的考查和数学工具的应用，体现计算为化学应用服务，强化对化学方程式的量化理解。

预计今后继续以元素化合物与新型原电池、电解池、氧化还原反应、工艺流程、化学实验相结合作为命题热点，考查考生对试题的综合分析和计算能力。复习过程中要加强对学生思维能力和计算能力的培养。

复习目标：

1．通过对化学方程式化学计量数意义的重新认识，完成对化学反应从微观到宏观认知的转变，明确化学计量数在不同层次的运算中的使用。

2．通过对物质的量在化学方程式中的应用，理解物质的量在高中化学计算的应用，建立高中使用物质的量及相关概念在方程式计算中的基本运用模型。

3．通过运用物质的量及相关物理量根据化学方程式进行简单计算，感受定量研究对化学科学的重要作用。

物质的量在化学方程式中的应用物质的量在化学方程式中应用

物质的量在化学方程式中的应用

物质的量在化学方程式中应用

化学计算的常用方法

物质的量为中心的计算：n=N/NA=m/M=V/Vm=cV

根据化学方程式计算

守恒法

差量法

关系式法

热重曲线分析法

计算模板

书写格式规范化

单位应用对应化：上下单位一致，左右单位对应

含义

类型

步骤

含义

类型：DV、Dm、Dn、DP

步骤

含义

建立关系方法

解题步骤

含义及图像

研究对象：金属的含氧酸盐、氢氧化物、氧化物

解题步骤

质量守恒（原子守恒）

电荷守恒

得失电子守恒

明确待求量

分析物质变化，判断守恒类型

列式计算

写出化学方程式

分析题意，找出产生差量的“对象”及“理论差量”

从“实际差量”寻找比例关系，列比例式求解

利用化学方程式中化学计量数间的关系

利用原子守恒关系

利用得失电子守恒关系

利用化学方程式的加和等

写出各部反应式

找出中介物质，并确定最初反应物、中介物质、最终生成物之间量的关系

确定最初反应物和最终生成物之间量的关系

根据已知条件及关系式列出比例式计算求解

设晶体为1mol，其质量为m。

失重一般是先失水，再失非金属氧化物。

计算每步固体剩余的质量m(剩余)，(m(剩余))/(m(1mol晶体质量))×100%=固体残留率。

晶体中金属质量不减少，仍在m(剩余)中。

失重后的产物最后一般为金属氧化物，由质量守恒得m(氧元素)，由n(金属)∶n(氧元素)，即可求出失重后物质的化学式。

考点一物质的量在化学方程式计算中的应用

知识点1以物质的量为中心的转化

得分速记

物质的量为中心的转化公式：n=NNA=mM

知识点2用物质的量进行方程式的计算模板

物质在发生化学反应时，参加反应的各粒子之间是按照一定比例进