2026届高考地理（人教版）复习 ——第一 地理基础知识 地球与地图.pptxVIP

2026届高考地理（人教版）一轮复习课件——第一章地理基础知识地球与地图;01;基础知识点梳理;一、地球和地球仪

1.地球的形状：是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。

2.地球的大小;二、经纬线和经纬度

1.经线和纬线;项目;2.经度和纬度;项目;1.经线度数的推算

两条正相对的经线，经度和为180°，东西经相反。假如一条经线的度数为X，那么与之正相对的另一条经线的度数Y＝180°－X(X、Y所属的东西经不同)。;三、地图三要素

1.比例尺

(1)含义：表示图上距离比实地距离缩小的程度。

(2)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。;(4)图幅相同的两幅地图比较;2.方向;考点讲解;经纬线和经纬度的判断;在经纬网图上判读经纬度;2.根据地球自转方向判读

这种判读方法适合极地投影图及其变式图。;3.根据对称点规律判读;经纬网的应用;经纬网的应用;(2)确定半球位置：可根据经纬度确定半球位置，如东西半球、南北半球。;2.定方向

(1)同一经纬网图上两点方位的判断;类型;(2)不同经纬网图上两点方位的判断

若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，则需要把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方位。如下图，甲地位于乙地的东南方。;(3)直接通过经纬度确定方向

①定南北方向：北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大。

②定东西方向;3.定距离;4.定最短航线和航向

球面上两点间的最短距离为球面上过两点的大圆劣弧长。;(2)确定“劣弧”;(3)定航向

①经过赤道上的两点，航向是向正东或向正西。

②经过经线圈上的两点，航向可能是向正南、向正北、先向正南后向正北(经过南极点)、先向正北后向正南(经过北极点)四种情况。;③若过两点的大圆与经线圈斜交，最短航线不经过极点，航向如图1、图2、图3所示。;5.定范围大小和比例尺大小

此角度主要是利用经纬网判读不同区域面积的大小，并根据实际面积和图上面积，比较比例尺的大小。解答此类问题需掌握以下几点：

(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。

(2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。;(3)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的??际范围越大，比例尺越小。

例如，在下面的经纬网图中，a、b、c、d四部分的面积大小为b＝c＞a＞d；比例尺大小为d＞a＞b＝c。;地图的比例尺;1.比较比例尺大小的几种方法

(1)图幅相同，表示范围越大，比例尺越小。

(2)图幅相同，跨经纬度越广，表示的实地范围越大，比例尺越小。

(3)实地范围相同，图幅面积越大，比例尺越大。

(4)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。;比例尺变化;将原来比例尺缩小到;例：将一幅比例尺为1∶100000的地图放大1倍，则新图的比例尺为

1∶50000，如果保持原来的图示实地范围不变，则新图的大小是原图的4倍。

若将一幅比例尺为1∶50000的地图缩小1/2，则新图的比例尺为1∶100000，如果保持原来的图示实地范围不变，则新图的大小是原图的1/4。见下图。;3.比例尺中有关距离的计算

(1)根据比例尺求两点实地距离：实地距离＝两点间的图上距离/比例尺。

(2)根据两点间距离求比例尺：比例尺＝两点间图上距离/实地距离。注意图上距离和实地距离的单位要统一。;课时习题练习;利用经纬网图可以确定地球上某一点的位置及该点与其他地点的相对方位。下图为某半球经纬网图。据此完成1～3题。;解析：图中地球运动方向为顺时针方向，则该图为南半球俯视图。甲、乙、丙均位于赤道上，甲地经度接近15°E，乙地经度接近45°W，丙地位于150°W，因此丙地地理坐标(0°，150°W)正确；丁地位于45°S，经度接近165°E。;D;D;解析：出发点(a)在赤道以南40km，向北行驶100km后，该点(b)在赤道以北60km，此点(b)纬度比出发点(a)的纬度要高一些，又向正东行驶100km，向正南行驶100km，再向正西行驶100km，此时(de段)纬度比先前向东行驶时(bc段)的纬度低，同样行驶100km，之前向东行驶时(bc段)所跨的经度要比此时向西行驶(de段)所跨的经度范围大一些，故最后回到原出发点(a)以东(如下图)。;下图为某经纬网示意图。读图，回答4～5题。;解析：A地经度为20°W，B地经度为160°E，两地位于同一经线圈上，则两地的球面最短距离是经线圈上的劣弧段，由于A、B两地均位于60°N，经线圈的劣弧段过北极点，所以从A地飞往B地最近的航行方向是先向正北，(过北极点后)再向正南。;C;D;解析：依据校园平面图中的四百米跑道，可估算校园的宽度约为200m，再依据长宽比为3∶1，得出校园的长度约为6