第三章+第一节农业区位因素及其变化第2课时 高中地理人教版+必修第二册.pptxVIP

第三章+第一节农业区位因素及其变化第2课时 高中地理人教版+必修第二册.pptx

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第一节农业区位

因素及其变化

第三章产业区位因素

地理

(第2课时)

学习目标

①剖析“东棉西进”区域变化,理解农业区位因素导致农业格局变化。

③小组讨论花卉种植等,查资料、提策略,增强实践与创新能力。

②结合案例,剖析区位因素变化对农业生产的影响机制。

④理解农业适应环境变化,树立人地协调的责任意识。

学习重难点

重点:

分析农业区位因素的变化对农业生产的影响。

难点:

(1)深刻理解和分析农业区位因素变化及其对农业生产的影响。

(2)综合运用地理知识和分析技巧,探讨具体案例中影响农业的区位因素,并能够学以致用。

导入新课

上节课我们全面探究了影响新疆棉花生产的区位因素,正是在优越的自然条件与积极的社会经济因素协同作用下,新疆成为我国棉花生产的核心区域。然而,农业生产并非一成不变,随着时间的推移,许多因素都在悄然发生改变。

接下来,让我们一同深入探究农业区位因素的动态变化及其影响。

新课讲授

学习任务三:了解“东棉西进”——我国棉花产区格局之变

试分析东部地区(长江流域和黄河流域)棉花产区萎缩的原因。

材料在20世纪90年代之前,我国棉花生产呈现长江流域、黄河流域和新疆地区三足鼎立的格局。但自20世纪90年代以来,形势发生了显著变化,新疆棉区迅速崛起,产量占比不断攀升,如今已接近90%,而长江流域和黄河流域两大传统棉区的棉花生产规模则大幅萎缩,这一现象被称为“东棉西进”。

土地租金升高;土地资源逐渐紧张;劳动力成本提高;农业产业结构调整;品质较低;生产规模小,经济效益低。

新课讲授

学习任务四:分析“棉田新貌”——新疆棉花种植的时空变革

1.仔细观察上图,并准确总结新疆棉花种植的变化特点。

新疆棉花种植情况变化图

新课讲授

时间到,大家一起来展示!

【答案】

1.新疆棉花种植面积、平均单产、总产量在过去较长时间内均呈现出波动增加的趋势。

新课讲授

学习任务四:分析“棉田新貌”——新疆棉花种植的时空变革

2.为什么新疆棉花总产量呈上升趋势?可能受到哪些因素影响?

新疆棉花种植情况变化图

新课讲授

时间到,大家一起来展示!

【答案】

2.种植面积不断扩大,平均单产也在逐步提升,两者共同作用使得总产量持续上升。其中,单产提高可能是因为技术的不断进步;种植面积不断扩大可能是因为市场需求不断增加,导致棉花种植规模不断扩大,政策支持力度的加大提高种植积极性进而扩大种植规模。

新课讲授

小结:区位因素的发展变化对农业生产的影响

城市工矿业的发展

市场变化

生产经营规模和地域类型发生变化

交通条件改善,冷藏、保鲜技术的改进

市场影响的地域范围扩大

玻璃温室

光、热、湿度

沿等高线修筑梯田

地形

人工培育土壤

土壤

改良耕作制度,培育良种

扩大种植范围,影响生长时间、季节

自然环境

科技的进步

社会经济条件发生变化

案例探究:以花卉种植业为例,说明区位因素变化对农业发展的影响

新课讲授

号称“世界花卉王国”的荷兰,具有悠久的花卉生产历史和先进的花卉栽培技术,以及完善的花卉销售和流通系统。近几十年来,南美洲的厄瓜多尔、哥伦比亚,非洲的肯尼亚、坦桑尼亚,亚洲的印度、泰国等国家也开始大力发展花卉种植业,并在国际花卉市场上占有越来越重要的地位。鲜切花,即切取的具有观赏价值的新鲜的茎、叶、花、果,是花卉生产主要的销售产品,欧洲、北美、日本是世界鲜切花三大消费市场。

新课讲授

1.与荷兰相比,图示发展中国家发展花卉种植业的自然优势条件是什么?

2.这些发展中国家要想保证鲜切花在消费市场的新鲜程度,应该采取哪些措施?

3.请将非洲、亚洲、拉丁美洲和对应的主要消费市场连线,并说明理由。

4.讨论促使世界花卉种植业区位变化的主要因素。

非洲

亚洲

拉丁美洲

北美

欧洲

日本

新课讲授

时间到,大家一起来展示!

【答案】1.纬度低,热量和光照条件优越;水源充足;丰富廉价的劳动力;土地资源丰富,地价更低。

2.改良品种,延长花期;改善交通运输条件;改进冷藏、保鲜技术。

3.

4.市场需求扩大;科技进步;交通条件改善。

非洲

亚洲

拉丁美洲

北美

欧洲

日本

课堂小结

农业区位因素的变化

社会经济因素

变化

城市工矿业的发展

市场变化

生产经营规模和地域类型发生变化

交通条件、冷藏保鲜技术的发展

市场影响的地域范围扩大

科技发展

提高农业技术、培育良种

扩大种植范围,影响生长时间、季节

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