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学生综合素质提升情况统计表

学年度

学校名称

年级

学号

姓名

综合素质评价指标

考核内容

考核成绩

综合排名

备注X中学

七年级一班

001001

体能测评

耐力、速度、协调等

90分

第2名

身体素质较好

001002

体能测评

耐力、速度、协调等

85分

第4名

体质待提升

八年级二班

001003

学科竞赛

数学科竞赛奖项

92分

第3名

积极参赛

八年级二班

001004

赵六

学科竞赛

英语演讲比赛奖项

88分

第6名

需要努力

九年级一班

001005

陈七

艺术素养

绘画作品获奖情况

95分

第1名

素质全面

九年级一班

001006

刘八

艺术素养

乐器演奏等级考试

89分

第4名

修养高雅

表格说明：

本表用于统计学生综合素质提升情况。

学年度：学生所在的年级对应年度。

学校名称：学生所在的学校。

年级：学生所在的年级。

学号：学生的学号。

姓名：学生的姓名。

综合素质评价指标：分为体能测评、学科竞赛、艺术素养等方面。

考核内容：各项评价指标对应的具体内容。

考核成绩：各项评价指标对应的考核得分。

综合排名：学生所在年级内的综合素质综合排名。

备注：对学生综合素质评价的其他补充说明。

注意：

表格中的具体数据和指标根据实际需求填写。

表格结构可以根据实际情况调整。

学年

学校名称

班级

学生姓名

评价指标

评价内容

评价标准

评价得分

排名

评价结果高级中学

一年级1班

张小明

思想道德

遵守校规校纪

无违规行为

95

2

良好

二年级2班

李小红

学业成绩

课程成绩平均分

85分以上

90

3

良好

三年级3班

王小刚

体质健康

体育测试成绩

达到国家体质健康标准

88

5

一般

四年级4班

赵小丽

艺术素养

美术、音乐成绩

美术、音乐课程成绩良好

92

1

良好

五年级5班

刘小强

社会实践

社会实践活动参与度

积极参与社会实践活动

96

1

优秀

六年级6班

陈小芳

自我管理

日常生活自理能力

能够独立完成日常生活

91

4

良好

表格说明：

本表用于记录学生综合素质提升情况。

学年：记录学生所在的学年。

学校名称：学生所在的学校名称。

班级：学生所在的班级。

学生姓名：学生的姓名。

评价指标：分为思想道德、学业成绩、体质健康、艺术素养、社会实践、自我管理等方面。

评价内容：针对每个评价指标的具体评价内容。

评价标准：对应评价指标的评价具体标准。

评价得分：学生对应评价指标的实际得分。

排名：学生在所在班级对应评价指标中的排名。

评价结果：根据评价得分和排名得出的评价结果，分为优秀、良好、一般等。

注意：

表格中的具体数据和指标根据实际需求填写。

表格结构可以根据实际情况调整，保持简洁美观。

学年

学校名称

学生编号

姓名

指标类别

指标名称

评价项目

评价标准

评价结果

备注市第一中学

2023001

李明

学术能力

数学竞赛成绩

国家级奖项

国家一等奖

优秀

积极参赛

2023002

王丽

社交能力

社团活动参与度

每学期参与2项以上

每学期参与3项

良好

组织能力强

2023003

赵强

艺术修养

美术作品展览

省级以上展览

省级展览获奖

良好

创意丰富

2023004

刘芳

道德品质

公益活动参与度

每学期参与1次以上

每学期参与2次

良好

热心公益

2023005

陈杰

身体素质

国家学生体质健康标准

达到良好以上

达到优秀标准

优秀

勤于锻炼

2023006

张勇

创新能力

科技创新竞赛

校级以上奖项

校级一等奖

良好

研究能力强

表格说明：

本表用于记录学生综合素质评价情况。

学年：学生所在的学年。

学校名称：学生所在学校的名称。

学生编号：学生的唯一编号。

姓名：学生的姓名。

指标类别：综合素质评价的不同类别，如学术能力、社交能力、艺术修养等。

指标名称：在指定类别下的具体评价指标，如数学竞赛成绩、社团活动参与度等。

评价项目：评价的具体项目或活动。

评价标准：对评价项目的具体评价标准。

评价结果：根据评价标准得出的评价结果，如优秀、良好等。

备注：对评价结果的补充说明或特殊情况记录。

注意：

表格中的具体数据和指标根据实际需求填写。

表格结构可以根据实际情况调整，保持简洁美观。