“亲子共读，营造书香家庭”活动实施方案.pdfVIP

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“亲子共读，营造书香家庭”活动实施

案

TheImplementationPlanOfparentsAnd

ChildrenReadTogetherToCreateAFami

lyOfBooks

编订：JinTaiCollege

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“亲子共读，营造书香家庭”活动实施方案

前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步

骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定

活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠

标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：“亲子共读，营造书香家庭”活动实施方案

2、篇章2：寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施方案

篇章1:“亲子共读，营造书香家庭”活动实施方案

xxx小学已加入新教育实验研究活动，积极开展“三读”活动

家庭自读、课堂共读、美文赏读。暑期来临，学校利用假期开展“

亲子共读，营造书香家庭”的活动。具体的安排如下：

一、活动时间：

XX年7月――9月

二、活动方式：

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1、教师读书内容以朱永新的《新教育》、苏霍姆林斯基《

给教师的一百条建议》、XX年各科新课标为主。

2、学生的读写内容以新教育儿童阶梯阅读丛书书目为主，

围绕书籍中的内容展开交流，交流的方式可以通过对话、日记或

读书笔记等方式来进行，并有针对性地参与到学生的思考和研究

中去。

三、活动注意事项：

1与学生一起走书店，买一本或几本孩子喜欢的推荐图书。

2每天家长要能保证学生有阅读和表达感受的时间不少于1

个小时，内容为推荐书目中图书。

3与学生一起将在家庭里读书的的感受整理成“册”，做好资

料的搜集工作。

4为学生提供更加丰富的阅读资料，丰富学生的视野。

5家长和教师要保持联系，对学生阅读的状态进行细致地观

察，以保证本次活动能够保质保量地完成。

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四、评选书香家庭。

学校在开展新教育实验共读共写的基础上进行创建书香家庭

活动评选。基本标准一如下：

书香家庭的基本标准

①

有读书角，有写字桌，书架（橱），有名人名言等美化环境

的布置。

②

有较良好的学习氛围，孩子每天在读书角认真看书做作业。

③

有藏书20本以上，家长孩子每月阅读一本有益的课外读物

，有读书记录。

④

家长孩子每月至少学习交流两次，有记录；或家长孩子每月

搞一次家庭活动，写出体验和感悟

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⑤

家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟。

⑥

家长与孩子共看电视新闻，对社会热点问题发表自己的看法

。

五、评选书香教师、读书能手。

以教师博客、班级在线、毛虫前行等专栏，开展师生优秀读

书成果展评、读书能手、亲子共读共写征文评选等活动。促进家

长、学生、教师的读书热情与共读共写活动进一步的推进、深入

。

xxx小学新教育办公室

XX-7-5

篇章2:寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施方案【按住Ctrl键点此返回

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寒假是学生静心读书的最好时间，也是润化亲情、增加人生

智慧的最佳时机。学校全面开展新教育实验以来，以“晨诵·午读·