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教育传播学试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育传播中最基本的要素是（）

A.传播者B.受传者C.信息D.媒体

答案：C

解析：信息是教育传播的内容，是连接传播者和受传者的纽带，是最基本要素。

2.下列属于教育传播中人际传播的是（）

A.课堂讲授B.电视教学C.网上学习D.师生课下交流

答案：D

解析：人际传播是个人与个人之间的信息交流，师生课下交流符合。

3.教育传播效果的最高层次是（）

A.引起注意B.改变态度C.促进行动D.增强记忆

答案：C

解析：促进行动意味着将所学转化为实际行动，是教育传播追求的最高层次效果。

4.以下哪种媒体属于传统教学媒体（）

A.电子白板B.多媒体课件C.教科书D.在线课程

答案：C

解析：教科书长期以来一直是教学中使用的媒体，属于传统教学媒体。

5.传播过程中的“噪音”主要影响（）

A.信息编码B.信息译码C.信息反馈D.信息传递

答案：D

解析：噪音会干扰信息在传播渠道中的传递，影响信息的完整性和准确性。

6.教育传播活动的中心是（）

A.教师B.学生C.教学内容D.教学方法

答案：B

解析：教育传播最终是为了促进学生的学习和发展，所以学生是中心。

7.最早提出传播模式的学者是（）

A.香农B.拉斯韦尔C.施拉姆D.贝罗

答案：A

解析：香农-韦弗模式是较早提出的传播模式。

8.以下不属于教育传播媒体功能的是（）

A.存储信息B.传递信息C.分析信息D.呈现信息

答案：C

解析：媒体主要功能是存储、传递和呈现信息，一般不具备分析信息功能。

9.教育传播中的反馈主要来自（）

A.传播者B.受传者C.媒体D.信息

答案：B

解析：受传者接收信息后将自己的反应传达给传播者，形成反馈。

10.教育传播的主要目的是（）

A.传递知识B.培养能力C.促进个体发展D.提高成绩

答案：C

解析：教育传播最终目的是促进个体在知识、技能、品德等多方面的发展。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育传播的基本要素包括（）

A.传播者B.受传者C.信息D.媒体E.通道

答案：ABCDE

解析：传播者、受传者、信息、媒体、通道都是教育传播不可或缺的基本要素。

2.教育传播中常用的传播符号有（）

A.语言符号B.文字符号C.图像符号D.声音符号E.动作符号

答案：ABCDE

解析：这些符号在教育传播中都被广泛运用来传递信息。

3.以下属于教育传播媒体特性的有（）

A.固定性B.扩散性C.重复性D.组合性E.工具性

答案：ABCDE

解析：媒体具有固定信息、扩散信息、可重复使用、可组合以及作为工具等特性。

4.教育传播的类型包括（）

A.自我传播B.人际传播C.组织传播D.大众传播E.网络传播

答案：ABCDE

解析：这些都是教育传播中会涉及到的不同类型。

5.影响教育传播效果的因素有（）

A.传播者B.受传者C.信息内容D.传播媒体E.传播环境

答案：ABCDE

解析：传播各环节的因素以及环境因素都会对教育传播效果产生影响。

6.教育传播中的信息选择原则有（）

A.科学性B.思想性C.趣味性D.针对性E.系统性

答案：ABCDE

解析：信息选择要保证科学、有思想内涵、有趣、针对受众且系统。

7.以下属于现代教育传播媒体的有（）

A.多媒体计算机B.投影仪C.电子书包D.数字图书馆E.交互式电子白板

答案：ABCDE

解析：这些都是利用现代信息技术的教育传播媒体。

8.教育传播过程中传播者的角色有（）

A.信息的选择者B.信息的加工者C.信息的传递者D.信息的监控者E.信息的评价者

答案：ABCDE

解析：传播者在教育传播中承担多种角色，负责信息各环节工作。

9.教育传播效果可以从哪些方面衡量（）

A.知识掌握B.技能提高C.态度转变D.行为改变E.情感体验

答案：ABCDE

解析：从知识、技能、态度、行为、情感等方面都能衡量教育传播效果。

10.教育传播中反馈的作用有（）

A.调整传播内容B.改进传播方法C.了解受传者需求D.增强传