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跨学科学习视域下初中语文综合性学习教学研究.pdf

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    摘要

    论文以跨学科学习视域下初中语文综合性学习教学作为研究对象，探寻跨学科学

    习任务群在现行教材综合性学习板块中的实施策略。

    首先，论文以统编版初中语文教材为基础，从编写特色、板块要素以及板块主题

    三方面对综合性学习进行全面考察，总结出其在编写上具有板块独立、主题多样、德

    育引领、贴近生活、实践活动丰富等突出特征。论文从课程方案和课程标准的要求、

    中考命题趋向、学生当下需求三方面分析了跨学科综合性学习实施的必要性；从学生

    思维发展特征、综合性学习自身特点、跨学科学习任务群与综合性学习板块的关

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