4.1地势与地形(第一课时)教学设计-七年级地理上册中图版.docx

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教学设年七年级地理同步教学中图版(2024)

课题

地势与地形(第一课时)

课型

新授课

主备人

备课时间

课时

第2课时

教法

演示讲授启发引导

学法

自学合作探究归纳总结

课程标准

依据2022年新版课程标准,本节课要求学生“运用地图和相关资料,简要归纳中国地势的特征”。旨在培养学生从地图及资料中提取关键地理信息,并归纳总结的能力。通过对地势特征的学习,为后续理解我国气候、河流等自然地理要素的分布及成因奠定基础,体现地理学科综合性的特点,引导学生构建地理要素相互关联的思维体系。

学情分析

七年级学生在前期地理学习中,已对地球、地图等基础知识有所了解,

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