Unit6 At one with nature using language 教学课件-外研版高中.pptxVIP

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2025-08-10 发布于浙江
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ListeningandSpeaking外研版高中英语（2019）必修一

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LearningObjectivesBytheendoftheclass,youareableto:1.identifykeydetailsaboutVenicesfloodcontrol,Inuitsurvivaltechniques,andBritishgardeningculturebyfinishingthelisteningcomprehensionexercises;2.analyzedifferentapproachestoenvironmentalchallengesbycomparingadaptationstrategiesacrosscultures;3.criticallyexaminetechnology-traditionconflictswhileproposingsolutionsthroughevaluatinglocalecologicalissuesanddesigningcoexistenceproposals;4.developinterculturalawarenessandecologicalperspectivethroughfamiliarizinghowpeopleindifferentareasliveinharmonywithnature.

Whatdoyouthinkthethreeplaceshaveincommon?VeniceArcticBritishGardening

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Locatedinthenorth-eastofItaly,VeniceisknownasTheFloatingCity”.ButVeniceisnotonesingleisland.Itismadeupofover100smallislands,whichareconnectedbywaterwaysandbridges.WaterhasalwaysbeenabigpartoflifeinVenice.Eventoday,boatsremainthemostcommonwaytotravelaround.LookanywhereinVenice,andyoullseeatraditionalboatcalleda“gondola.Unfortunately,waterisalsoputtingVeniceingreatdanger.SaltwaterisslowlydamagingthebasesofVenicesbuildings.TheFloatingCityis,infact,sinking.Moreproblemsarecausedbyfloods,whichusuallyhitthecityeachwinter._____________greatlyinfluencesthelivesofthelocalpeopleinVenice.Natur