人教版初中数学中考复习一轮复习——一元二次方程解法及其应用(1).pptxVIP

一元二次方程解法及其应用

（第一课时）一轮复习

课标要求（1）理解配方法，能用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程（2）会用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实根和两个实根是否相等（3）了解一元二次方程的根与系数的关系。（4）能根据具体问题的实际意义，检验方程的解是否合理。

一、一元二次方程概念及解法一元二次方程相关概念定义等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程一般形式一元二次方程的解法（1）直接开平方法（2）配方法（3）公式法（4）因式分解法

2．(2021·聊城)关于x的方程x2+4kx+2k2＝4的一个解是﹣2，则k值为（）A．2或4 B．0或4 C．﹣2或0 D．﹣2或2考点一：一元二次方程的相关概念1．（2021?长沙14题）若关于x的方程x2﹣kx﹣12＝0的一个根为3，则k的值为．

考点二：一元二次方程的解法1.直接开平方法：对应练习：

2.配方法对应练习：考点二：一元二次方程的解法

2.配方法对应练习：考点二：一元二次方程的解法

2.配方法对应练习：考点二：一元二次方程的解法

考点二：一元二次方程的解法

考点二：一元二次方程的解法

考点二：一元二次方程的解法公式法解方程：

考点二：一元二次方程的解法

考点二：一元二次方程的解法

考点三：判别式和一元二次方程根的情况1．(2021·河南)若方程x2-2x+m=0没有实数根，则m的值可以是（）A．-1 B．0 C．1 D．2．（2021?岳阳）已知关于x的一元二次方程x2+6x+k＝0有两个相等的实数根，则实数k的值为．3．（2021?台州）关于x的方程x2﹣4x+m＝0有两个不相等的实数根，则m的取值范围是（）A．m＞2 B．m＜2 C．m＞4 D．m＜4

4．(2021·通辽)关于x的一元二次方程的根的情况，下列说法正确的是（）A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.无实数根 D.无法确定考点三：判别式和一元二次方程根的情况

5．（2021?烟台）已知关于x的一元二次方程x2﹣mnx+m+n＝0，其中m，n在数轴上的对应点如图所示，则这个方程的根的情况是（）A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数 C．没有实数根 D．无法确定解析：由数轴得m＞0，n＜0，m+n＜0，∴mn＜0，∴△＝（mn）2﹣4（m+n）＞0，∴方程有两个不相等的实数根．故选：A．考点三：判别式和一元二次方程根的情况

【解析】根据图象可得k＜0，b＜0，所以b2＞0，﹣4k＞0，因为△＝b2﹣4（k﹣1）＝b2﹣4k+4＞0，所以△＞0，所以方程有两个不相等的实数根．考点三：判别式和一元二次方程根的情况6．（2021?凉山州）函数y＝kx+b的图象如图所示，则关于x的一元二次方程x2+bx+k﹣1＝0的根的情况是（）A．没有实数根 B．有两个相等的实数根 C．有两个不相等的实数根 D．无法确定

考点三：判别式与根的情况7．（2021·张家界）对于实数a，b定义运算“☆”如下：a☆b＝ab2－ab，例如3☆2＝3×22－3×2＝6，则方程1☆x＝2的根的情况为（）A．没有实数根B．只有一个实数根C．有两个相等的实数根D．有两个不相等的实数根{解析}本题考查了新定义及一元二次方程根的判别式，根据题意可知1☆x＝1×x2－1×x＝x2－x．∵1☆x＝2，∴x2－x＝2，整理得x2－x－2＝0，∵△＝(－1)2－4×1×(－2)＝9＞0，∴原方程有两个不相等的实数根．

8．若方程ax2+2x+1＝0有实数根，则实数a的取值范围是（）考点三：判别式和一元二次方程根的情况变式1（2021?云南）．若一元二次方程ax2+2x+1＝0有两个不相等的实数根，则实数a的取值范围是（）变式2．若方程ax2+2x+1＝0有两个不相等的实数根，则实数