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2025-2026学年二年级上册数学计算大通关
专题训练分一分与除法
本专题单元讲义，包含三大内容：
1、计算常用知识点：梳理计算所需知识点，让学生明确计算过程中会用到哪些知识点。
2、计算专题突破：以小知识点为突破口，小专题讲练。
3、计算题综合突破：针对常考题进行汇编突破。
目录
TOC\o1-3\h\u常用知识点 2
专题突破 3
突破点一2的乘法口诀求商 3
突破点二3的乘法口诀求商 5
突破点三4的乘法口诀求商 6
突破点四5的乘法口诀求商 8
综合突破 10
常用知识点
常用知识点
常用知识点
1、平均分的意义。
把物体分成若干份，每份分得同样多，是平均分。
2、平均分的方法。
第一种是知道平均分成几份，求每份分到几个；第二种是知道每份按几个来分，看能分成几份。
3、大数目物品的平均分。
将数量较多的物品进行平均分，可以通过几次分步完成，把分的过程记录在表格中，算出结果。
4、除法的意义。
把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或把一些物品按每份几个平均分，求可以分几份，都可以用除法计算。
5、除法算式的读法。
除法算式要按从前往后的顺序读，如：4÷2=2读作四除以二等于二。
6、除法算式的写法。
写除法算式时，先写被分的总数，再写要分的份数(或每份的个数)，最后写每份的个数(或分的份数)，即总数÷份数＝每份数，总数÷每份数＝份数。如：六除以二等于三写作6÷2=3。
7、除法算式各部分的名称。
在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，结果叫商，即被除数÷除数＝商。
8、用乘法口诀求商。
用乘法口诀求商时，除数是几，就想几的乘法口诀，除数和几相乘等于被除数，商就是几。
专题突破
专题突破
专题突破
突破点一2的乘法口诀求商
1．看图列式计算。
??
()÷()＝()（个）
【分析】根据题意可知，将8个苹果平均放在4个盘子里，求每个盘子里放几个，用苹果的总数量÷平均放的盘子数量＝每个盘子放苹果的数量。
【解答】8÷4＝2（个）
每个盘子里放2个。
2．我会列式。
（????）
【分析】一共有10棵白菜，平均放在2个篮子里，求每个篮子放几棵，根据除法的意义，总数量÷平均放的篮子数量＝每个篮子放的数量。
【解答】10÷2＝5（棵）
每个篮子放5棵。
3．看图列两个除法算式。
（???）
（????）
【分析】共14个，每排7个，有2排，用总数除以排数就是每排的个数，用总数除以每排的个数就是排数。
【解答】14÷2＝7（个）
14÷7＝2（排）
4．
（组）
（辆）
【分析】已知总数和每份数，求份数用除法计算：每组4辆汽车，用16除以4即可求出这些汽车可分为几组；
已知总数和份数，求每份数用除法计算：一共16辆汽车，平均分成2组，用16除以2即可求出每组有几辆汽车。
【解答】16÷4＝4（组）
16÷2＝8（辆）
突破点二3的乘法口诀求商
5．???????????????????????????????????
（组）????????????????????????
（个）
【分析】先根据图文信息数出图中三角的总数，根据除法的意义，首先用三角总数除以每组个数得组数：三角总数÷每组个数＝组数，题中一共18个三角，每6个三角为1组，用18÷6即可；用三角总数除以拆分的组数得每组的个数：三角总数÷组数＝每组个数，图中一共18个三角，平均分成3组，用18÷3即可。根据分析依次列式解答即可。
【解答】18÷6＝3（组）
18÷3＝6（个）
6．列式计算。
（个）??????
（个）
【分析】有3组菠萝，每组有4个，求一共有几个菠萝，就是求3个4的和是多少，用乘法列式计算。
一共有12个菠萝，平均分成了3组，求每组有几个，就是把12平均分成3份，求每份是多少，用除法列式计算。
【解答】由题意分析得：
4×3＝12（个）
12÷3＝4（个）
7．看图列式计算。
【分析】一列骨头有4根，求3列这样的骨头有几根，就是求3个4的和是多少，用乘法列式计算。
一共有12根骨头，平均分成3列，求每列有几根骨头，用除法列式计算。
【解答】由题意分析得：
4×3＝12；12÷3＝4
8．
【分析】由图可知，有3个5环，求一共多少个，即是求3个5，列式为3×5或5×3；根据乘除法的互逆关系，用总数÷3，即可求出每个圆环有几个圆，用总数÷5，即可求出5个可以分为几组，由此解答。
【解答】由分析可知列式为：
5×3＝15；15÷5＝3
3×5＝15；15÷3＝5
突破点三4的乘法口诀求商
9．看图写出两道乘法算式和两道除法算式。
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???????
???????
【分析】每组4个，有3组，一共12个。乘法算式用4乘3或3乘4；除法算式
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