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第三章物态变化易错题(学生版)
一、易错点辨析
辨析一:温度计的使用与读数
1.量程与分度值
容易在使用温度计时不注意量程和分度值。
正确使用温度计前要注意观察温度计的量程和分度值,确保被测温度不超过量程,并正确
读取温度值。
2.读数方法
少数同学读数时玻璃泡离开被测液体或视线与液柱上表面不平齐。
通常情况下,读数时玻璃泡不能离开被测液体,且视线要与温度计中液柱的上表面相平。
辨析二:几个基本概念与定义容易混淆
1.熔化与凝固
熔化是指物质从固态变成液态的过程,需要吸收热量;
凝固则是物质从液态变成固态的过程,需要放出热量。
2.汽化与液化
误认为汽化仅指沸腾,液化仅指凝结。
实质上,汽化包括蒸发和沸腾两种方式,都是物质从液态变成气态的过程,需要吸收热量;
液化则是物质从气态变成液态的过程,需要放出热量。
3.升华与凝华
容易忽视升华与凝华是固态与气态之间的直接转变。实质上,升华是物质从固态直接变成
气态的过程,需要吸收热量;凝华则是物质从气态直接变成固态的过程,需要放出热量。
辨析三:物态变化的过程与条件
1.熔点和凝固点
容易误认为所有物质的熔点和凝固点相同。
实质上,熔点是物质从固态变成液态时的温度,凝固点是物质从液态变成固态时的温度。
对于晶体来说,熔点和凝固点是相同的;但对于非晶体,则没有固定的熔点和凝固点。
2.沸点与气压的关系
容易忽视沸点与气压的关系。
实质上,沸点与气压的关系是气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低。
例如,在高山上煮鸡蛋不容易煮熟,就是因为气压低导致水的沸点降低。
3.熔化和沸腾的条件
容易混淆熔化和沸腾的条件。熔化需要达到熔点并继续吸热;沸腾需要达到沸点并继续吸
热。两者都需要满足一定的温度条件和热量条件。
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第三章物态变化易错题(学生版)
辨析四:物态变化的实验现象
1.白气与水蒸气的区别
容易误认为白气就是水蒸气。实质上,白气实际上是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,而水
蒸气是看不见、摸不着的。
2.冰雹的成因
容易忽视冰雹形成的复杂过程。实质上,冰雹是体积较大的冰球,云中的水珠被上升气流
带到气温低于0℃的高空,凝固成小冰珠。小冰珠在下落时,其外层受热融化成水,并彼此结
合,使冰珠越来越大。
辨析五:晶体熔化时的状态
容易误认为晶体在熔点时一定熔化。实质上,晶体在熔点时是否能熔化取决于是否能继续吸热。
如果能继续吸热,则开始熔化;否则保持固态。
二、典例精讲
【例题1】用温度计测量液体的温度,下面四幅图中,操作正确的是()
A.B.C.D.
【例题2】人们在生活中常见的物态变化如图所示,属于升华现象的是()
A.结成无暇的冰B.草叶上的露珠C.胖雪人逐渐变小D.树叶上的霜
【例题3】下列诗句中,对物理现象解释正确的是()
A.“雪消冰又释”,冰雪消融是凝华现象B.“清明时节雨纷纷”,雨的形成是熔化现象
C.“白露暖秋色”,露的形成是液化现象D.“山明水净夜来霜”,霜的形成是凝固现象
【例题4】在下列温度随时间变化的图像中,能反映玻璃熔化特点的是()
A.B.C.D.
【例题5】给一定质量的水加热,其温度与时间的关系与图中图线a所示,若其他条件不变,仅将
水的
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