溯源与启思：人教版高中语文必修教材古诗文典故教学探索.docx

溯源与启思：人教版高中语文必修教材古诗文典故教学探索

一、引言

1.1研究背景

古诗文作为中国传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史文化信息和民族精神内涵。在高中语文教学体系里，古诗文占据着举足轻重的地位，是培养学生语文素养、文化品味与审美情趣的关键内容。而典故，作为古诗文的重要组成部分，是指在古代文学作品中，通过人物、事件、景物等元素所蕴含的丰富历史文化内涵，具有传承性、寓意性和象征性等特点。据统计，我国古代文学作品中典故的使用比例高达30%以上，数量超过5万个，其以简洁的语言传达深邃的思想情感，极大地丰富了古诗文的表现力与文化底蕴。

从文化传承角度而言，古诗文典故是中华民族优秀传统文