【课件】传染病及其预防+课件-2025--2026学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

第一节;生命观念

1.理解传染病的病因、传播途径和预防措施。

2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病。

科学思维

综合运用观察、比较的方法分析传染病流行的三个基本环节。

探究实践

针对当地某种传染病，通过小组合作学习，设计和制作社区海报，宣传传染病预防的科普知识。;引起传染病的元凶是什么呢？今天，就请同学们当一回侦探来揪出凶手。;灰指甲是一种什么病？

为什么传染病很容易流行呢？;常见的病毒性肝炎除了乙肝，还有甲型病毒性肝炎(简称甲肝)、丙型病毒性肝炎等，它们都具有传染性。但脂肪性肝炎不传染。同样都是肝炎，有的传染，有的不传染，这是为什么呢?;任务一、认识传染病及其危害;种类;小资料;小资料;任务二、认识传染病流行的基本环节;传染源：能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携带者）。;传播途径：病原体离开传染源到达人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。;易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。;流行性感冒流行的三个基本环节示意图;1988年我国上海曾经暴发过甲肝，主要是吃了不洁净的毛蚶引起的，毛蚶是甲肝的传染源还是传播途径呢？;;;采取一些安全的措施可以有效地阻止或降低疾病的传染，比如在流感流行的时候戴口罩出行、保持安全社交距离等。;体育锻炼可以强身健体，增强身体素质，提高免疫力，从而增强机体对疾病的防御能力。;良好的个人卫生习惯可以