【课件】第2课时++神经调节的基本方式+课件-+2025-2026学年人教版(2024)生物学八年级上册.pptxVIP

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  • 2025-08-10 发布于福建
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【课件】第2课时++神经调节的基本方式+课件-+2025-2026学年人教版(2024)生物学八年级上册.pptx

第二节

第2课时神经调节的基本方式

1.能概述反射的概念

2.能描述反射弧的结构及其与反射的关系

3.能区别简单反射和复杂反射

你会骑自行车吗?开始学时,总是东倒西歪,身体似乎总是跟大脑闹别扭,经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。

这些活动,无论是简单的还是复杂的活动,都是主要靠神经系统来调节的。

神经调节的基本方式是反射。

什么是反射呢?

反射

(1)叩击韧带时,小腿有什么反应?

(2)你和同伴的反应与视频中的一致吗?

(3)这一反应与神经系统有关系吗?是生来就有的,还是在生活中逐渐学会的?

像这样,人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,叫做反射。

反射的概念

请你列举出生活中其他一些简单的反射实例:

你会发现有的反射不受大脑的控制,就和膝跳反射一样,为什么呢?

要弄清这个问题,需要研究反射的结构基础——反射弧。

效应器

神经中枢

传出神经

传入神经

感受器

反射弧

传入神经

感受器

神经中枢

传出神经

效应器

反射弧

反射弧是完成反射活动的结构基础。

以拿烫手馒头后松手反射的形成过程为例:

效应器

传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成效应器。

传出神经

传出神经迅速将来自中枢的神经冲动传到这些手指肌肉中的神经末梢。

神经中枢

神经中枢的神经元接受了“烫”这一信号后,立刻产生

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