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目录人民币基础知识01人民币的使用规则03课件的多媒体应用05人民币的识别方法02教学互动环节设计04家长与教师指导06

人民币基础知识01

人民币的定义人民币是中国的法定货币，由中国人民银行发行，用于日常交易和结算。人民币的法定地位人民币包括纸币和硬币，面额有1元、5元、10元、20元、50元、100元等。人民币的面额构成

人民币的面额辅币面额有1角、5角和1元，通常用于小额交易或找零，是人民币体系的重要组成部分。人民币的辅币面额人民币主币面额包括1元、5元、10元、20元、50元和100元，是日常交易中最常用的货币单位。人民币的主币面额

人民币的图案设计人民币正面的图案多为历史人物和名胜古迹，象征着中国的文化和历史。正面图案的象征意义人民币背面的图案展示了中国各地的自然风光和建筑特色，体现了地域多样性。背面图案的地域特色人民币设计中融入了多种防伪技术，如水印、安全线、微缩文字等，以确保货币安全。防伪特征的设计

人民币的识别方法02

面额识别技巧不同面额的人民币主色调不同，如100元是红色，50元是蓝色，通过颜色快速区分。观察主色调每张人民币上都有主要图案，如100元是毛泽东头像，50元是工人、农民和知识分子头像。识别主要图案人民币正面左下角有面额数字的水印，倾斜角度可看到水印图案，辅助识别面额。注意数字水印人民币中有一条安全线，不同面额的安全线颜色和位置有所不同，可作为识别依据。辨识安全线

真伪辨别要点观察人民币正面左侧空白处，真币水印清晰，有立体感，假币水印模糊。水印识别真币的安全线嵌入纸张中，迎光观察可见安全线与面额数字，假币安全线多为印刷。安全线检验真币纸张特殊，触摸有凹凸感，特别是数字和盲文部分，假币手感平滑。手感触摸使用放大镜观察人民币正面右侧的微缩文字，真币清晰可辨，假币模糊不清。微缩文字检查

钱币的保养常识人民币应平放于钱包或钱夹中，避免折叠，以保持纸币的整洁和延长使用寿命。避免折叠和折痕避免将钱币与钥匙、硬币等尖锐物品混放，以免刮伤钱币表面，影响其美观和识别度。远离尖锐物品将钱币存放在干燥通风的地方，避免潮湿导致纸币发霉，影响钱币的整洁和识别。防潮防霉

人民币的使用规则03

正确使用人民币辨识人民币真伪通过水印、安全线等特征，教育学生如何辨别真伪人民币，防止受骗。人民币的保管方法教授学生妥善保管人民币的方法，如使用钱包、不随意展示大额现金等。人民币的支付礼仪介绍在购物时如何礼貌地递送和接收人民币，以及如何点清找零。

钱币的存放与保管将钱币分类存放，硬币放入硬币盒，纸币平放于钱包或钱夹，避免折损。正确存放钱币01在潮湿季节，使用干燥剂或防潮盒存放钱币，防止纸币发霉变质。防潮防霉措施02建议使用带锁的储钱罐或保险箱存放大量钱币，确保安全，防止丢失。安全保管建议03

钱币的兑换规则在银行或指定兑换点，顾客可以将不同面额的人民币进行兑换，如将多个1元兑换成一张5元。不同面额的兑换方法硬币与纸币之间存在固定的兑换比例，例如1元硬币等同于1元纸币，顾客可按此比例进行兑换。硬币与纸币的兑换比例对于破损的人民币，只要能辨认出面额和主要特征，银行可按照相关规定进行等额兑换。残损币的兑换条件010203

教学互动环节设计04

认识人民币游戏通过模拟超市购物场景，让学生使用人民币进行支付，实践识别不同面额的货币。模拟购物游戏0102设计人民币拼图，让学生在拼凑的过程中加深对人民币图案和面额的记忆。人民币拼图挑战03提供真假人民币样本，让学生通过观察和触摸来辨别真伪，增强识别能力。真假币辨别游戏

模拟购物活动孩子们扮演顾客和店员，使用人民币进行买卖，增强对货币价值和交易过程的理解。角色扮演01学生自己制作商品价格标签，学习基本的数学加法和货币单位换算。价格标签制作02通过模拟购物找零环节，让学生实践计算找零，加深对人民币面额和计算的认识。找零练习03

钱币知识问答通过问答形式让学生识别不同面额人民币上的主要图案和数字，加深对货币的认识。人民币的面额与图案设计问题让学生讨论在哪些场合会使用人民币，如购物、乘坐公共交通等，了解货币的社会功能。人民币的使用场合教师展示真伪人民币，引导学生通过触摸、观察水印等方法辨别真假币，增强实践能力。真假币辨别技巧

课件的多媒体应用05

图片与动画结合通过点击图片，孩子们可以看到人民币的放大细节，增强学习的趣味性和互动性。互动式图片展示动画展示购物、存钱等场景，帮助孩子们理解人民币在日常生活中的实际应用。动画演示货币使用场景

互动式教学软件01模拟购物游戏通过模拟购物游戏，孩子们可以在虚拟环境中使用人民币进行交易，学习基本的货币使用和计算。02互动式问答环节设计互动问答环节，让学生通过回答问题来加深对人民币面额和使用场景的理解。03动画故事教学利用动画故事