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《以箭为翅》阅读测试题和答案（推荐）

一、选择题

1.《以箭为翅》中作者描绘的核心意象“箭”象征着（）

A.自由的灵魂

B.快速的行动力

C.冲破束缚的力量

D.理想与目标

答案：C

解析：在文中，“箭”是作者用来表达冲破现实种种限制和束缚，去追求更广阔境界的象征。它不是单纯代表自由的灵魂，自由灵魂范围较宽泛；也并非主要指快速的行动力；虽然与理想目标有一定关联，但核心还是冲破束缚，所以选C。

2.文中提到的“那片遥远的天际”在作者的语境中意味着（）

A.实际的地理位置

B.一种虚幻的想象

C.精神上的向往之地

D.未来的某个时间点

答案：C

解析：“那片遥远的天际”在文中并不是指实际的地理位置，作者也没有将其描述为虚幻的想象，它代表着作者在精神层面所向往、追求的地方，和未来的时间点无关，所以选C。

3.以下对“以箭为翅”含义理解最准确的是（）

A.用箭来当作翅膀飞行

B.借助箭的力量去实现目标

C.以一种决绝、勇猛的姿态去突破和前行

D.把箭和翅膀结合起来的创意想象

答案：C

解析：“以箭为翅”并不是字面意义上用箭当翅膀飞行，也不是简单的借助箭的力量实现目标，更不是单纯的创意想象。它表达的是像箭一样带着决绝、勇猛的姿态，冲破各种阻碍去前行，所以选C。

4.文中描写的“荒野”景象主要起到的作用是（）

A.展示自然的荒凉

B.衬托作者内心的孤独

C.象征现实的困境和挑战

D.营造一种神秘的氛围

答案：C

解析：文中的“荒野”景象不只是展示自然的荒凉，也并非主要衬托作者内心孤独，虽然可能营造了一定氛围，但核心是象征着作者面临的现实困境和挑战，所以选C。

5.作者在文中提到“折断的羽翼”，其寓意是（）

A.曾经遭受的挫折和失败

B.身体上的某种残疾

C.失去了飞翔的能力

D.对过去美好时光的怀念

答案：A

解析：“折断的羽翼”在文中是一种象征，不是指身体上的残疾，也不是单纯说失去飞翔能力，更不是对过去美好时光的怀念，它寓意着作者曾经遭受的挫折和失败，所以选A。

6.下列对文中“风”这一意象理解正确的是（）

A.风代表着前进的助力

B.风象征着外界的干扰和阻力

C.风只是自然环境的一部分

D.风是一种神秘的超自然力量

答案：B

解析：文中的“风”并不是前进的助力，它不只是自然环境一部分，也不是超自然力量，而是象征着外界的干扰和阻力，给作者的前行带来困难，所以选B。

7.作者在描述“箭”的飞行时，强调了它的（）

A.速度

B.方向

C.力量

D.稳定性

答案：C

解析：作者在描述“箭”飞行时，着重强调的是箭所具有的冲破一切的力量，速度、方向、稳定性不是重点强调内容，所以选C。

8.文中“星光”的象征意义是（）

A.希望和指引

B.美好的回忆

C.遥远的梦想

D.虚幻的美好

答案：A

解析：“星光”在文中象征着在黑暗中给作者希望和指引的东西，不是美好的回忆，也不是遥远的梦想和虚幻的美好，所以选A。

9.作者说“以箭为翅，哪怕粉身碎骨”，体现了作者（）

A.一种鲁莽的冲动

B.坚定的信念和决心

C.对死亡的漠视

D.对现实的逃避

答案：B

解析：这句话体现的不是鲁莽的冲动，更不是对死亡的漠视和对现实的逃避，而是作者为了追求目标，哪怕付出巨大代价也在所不惜的坚定信念和决心，所以选B。

10.文中与“以箭为翅”这种精神相呼应的情节是（）

A.作者回忆童年的快乐时光

B.作者在荒野中艰难前行

C.作者看到一只受伤的鸟

D.作者与朋友的一次交谈

答案：B

解析：作者在荒野中艰难前行，以一种决绝的姿态去面对困境，和“以箭为翅”所表达的冲破束缚、勇往直前的精神相呼应。回忆童年快乐时光、看到受伤的鸟、与朋友交谈都与这种精神无关，所以选B。

二、填空题

1.《以箭为翅》中，作者将自己比作一支（），要冲破现实的枷锁。

答案：箭

解析：根据文章内容，作者以箭自比，突出要像箭一样冲破现实枷锁去追求目标。

2.文中提到的“那片遥远的天际”代表着作者（）的地方。

答案：精神上向往

解析：如前面选择题分析，“那片遥远的天际”是作者精神层面所向往的地方。

3.“折断的羽翼”寓意着作者曾经（）。

答案：遭受的挫折和失败

解析：这在选择题中已有详细解释，“折断的羽翼”象征着过去的挫折和失败。

4.作者在描述“箭”时，强调它带着（）的力量。

答案：冲破束缚

解析：文章核心围绕箭带着冲破束缚的力量，以这种力量去应对现实困境。

5.文中“风”象征着（）。

答案：外界的干扰和阻力

解析：“风”在文中起到的作用就是象征外界的干扰和阻力，给作者的前行造成困难。

6.“星光”在文中象征着（）。

答案：希望和指引

解析