浙教版（2024）八年级上册科学2.2 运动与相互作用（第5课时）课件.pptxVIP

2.2运动与相互作用;新知导入;新知讲解;摩擦有时是有益的，有时是有害的，

我们应该增大有益的摩擦，减小有害的摩擦。;增大接触面的粗糙程度;减小接触面的粗糙程度;探索活动：;气垫船下面喷出的气体形成一层气垫，大大减小摩擦力。;思考与讨论：;体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了摩擦，采用的方法是；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了摩擦，采用的方法是。外科医生戴乳胶手套前总要在手上涂些滑石粉，其作用是。

;自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识，例如:;科学·技术·社会·环境;根据汽车的制动性能国家标准GB12676和GB/T13594的规定：不超过九座的载客汽车初速度为50km/h时，制动距离不超过19m；其他总质量不超过4.5t的汽车，初速度50km/h时，制动距离不超过21m；其他汽车初速度50km/h时，制动距离不超过9m。;课堂总结;课堂练习;3、如图所示的装置中，A、B、C三个木块质量分别为M、m和m0，绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。若木块B随木块A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以判定()

;4、驾驶员从发现危险到脚踩刹车踏板直至车最后停下来的过程分析如图所示；下表所示数据是一位司机驾驶汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。;（2）分析上表数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是什么？