高考语文诗歌鉴赏解《元珍以诗送绿石砚所谓玉堂新样者》含答案.docxVIP

高考语文诗歌鉴赏解《元珍以诗送绿石砚所谓玉堂新样者》含答案

[2025·全国一卷]阅读下面这首宋诗，完成下题。

元珍以诗送绿石砚所谓玉堂①新样者

王安石

玉堂新样世争传，况以蛮溪②绿石镌。

嗟我长来无异物，愧君持赠有佳篇。

久埋瘴雾看犹湿，一取春波洗更鲜。

还与故人袍色③似，论心于此亦同坚。

[注]①玉堂：宋代称翰林院为玉堂。②蛮溪：指南方的溪流。③袍色：官袍的颜色。古时低级官员袍服为青绿色。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A.诗歌开头没有多加铺垫，而是开门见山，直接书写所咏之物。

B.诗人从样式、材料产地以及材质等方面，对绿石砚加以鉴赏。

C.朋友馈赠的绿石砚以及随砚附送的诗作，都令诗人心存感念。

D.石砚出自瘴雾之地，看起来水渍斑斑，但洗后就变得鲜亮了。

2.尾联丰富了诗歌的情感内涵，请简要赏析。

参考答案：

1.答案：D

解析：“看起来水渍斑斑”错误，颈联中的“湿”意为“润泽”，“看犹湿”是说绿石砚“看上去十分光亮润泽”，而不是“水渍斑斑”。

2.答案：①由绿石砚的颜色联想到友人官袍的颜色，点出友人的仕途境遇，借此勉励身处逆境的友人。②以砚石之坚喻友人坚定的心志和高尚的品质，同时借砚自况，抒发了“穷且益坚，不坠青云之志”的高尚情操。

解析：

3.答案：D

解析：“强调墙壁的古旧，以衬托画鹤色彩鲜艳”错误，“古壁”意在点明画作年代久远，陈诗开头两句说的是虽然画作年代久远，但画鹤的色彩与纹路依旧清晰，没有“强调”和“衬托”。

4.答案：宋诗展现歌颂皇恩的功利思想。诗中“省壁”指向官署，以鹤“恋恩波”暗喻自身留恋帝王恩泽，体现文人对皇权的推崇和对仕途的追求。陈诗展现同情理解有志之士的脱俗思想。“独”“孤”“谁复闻”写鹤的与众不同、不被理解，“自矜”四句以孤鹤暗写清高有志之士往往难觅知音、怀才不遇，呼唤对有志之士的理解。

解析：题干要求分析两首诗的“思想境界”，要从两首诗歌的内容和诗人在诗中寄寓的感情出发进行分析，且暗含比较之意。宋诗咏的是“省壁”的画鹤，所咏之鹤“恋恩波”，这就明确了此诗是文人的歌颂皇恩之作。而陈诗所咏之画鹤“独舞”“孤飞”“自矜”，不愿与“故池群”为伍，这就说明诗人赞颂的是孤高有志之士，且暗含怀才不遇之感，最后一句“长鸣谁复闻”的诘问则包含着对孤高有志之士不被理解的深切同情。陈诗的思想境界明显要高于宋诗。

5.答案：D

解析：D项，“都把对音乐之美的追求寄托于山水而摒弃了乐器”曲解了诗歌尾联的意思。尾联“君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦”关联了王羲之的《兰亭集序》。《兰亭集序》中写道：“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。”因为有了茂林修竹、清流激湍，所以虽然没有热闹的管弦，依然可以畅叙幽情。诗人以此赞美千岁庵的泉声美妙动听，可以以泉声来代替音乐，并不是说诗人和兰亭诸贤都“摒弃了乐器”。

6.答案：颈联写泉水的声音时而如怒涛奔腾般壮伟响亮，时而像细雨滴落般清越圆润，通过将泉声的“壮伟”与“清圆”进行对比，突出了泉声的变化多端，描写出奇妙入微的泉声，展现出泉水不同的动态美，让人感到自然的神奇和美妙，表达了作者对自然山水的喜爱之情。

解析：首先，要理解颈联的大致含意。这两句是描写泉声的，写泉声时而如怒涛翻涌，时而像细小的雨点滴落。然后，分析这两句诗是如何运用对比手法的。壮伟的怒涛，声音“响亮”，细小的雨点，声音“微小”，两者形成鲜明对比。最后，要分析使用对比手法的表达效果，可从突出事物特点、表达作者情感态度等角度入手。从突出事物特点的角度看，将泉声的“壮伟”与“清圆”进行对比，突出了泉声的变化多端，展现出泉水不同的动态美，让人感到自然的神奇和美妙。从表达作者情感态度的角度看，作者因喜爱庵前泉水，故前来借房而眠，而如此美妙多变的泉声，令作者赞叹不已，表达了作者对泉水、对自然山水的喜爱。