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(二)A:Who’stheboy,Jim?B:Heismybrother.A:Who’sthegirl?B:Sheismysister.A:Sheiscute.B:Yes,sheisonlythreeyearsold.四、I’mMike.Ihaveabigfamily.Thisismyfather,David.Thisismygrandfather,Bob.Thatismygrandmother.SheisMary.Sheisverynice.Thisismysister,Gina.Sheisfiveyearsold.Andthisboyismybrother,Jack.Whoisshe?Sheismymother,Jane.课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题每天进步一点点,英语之路不再远Makealittleprogresseveryday,andtheroadtoEnglishmasteryisnotfar**Unit9综合素质达标一、典典和小伙伴在玩小狗钓鱼的游戏。听句子,根据所听内容为小狗画出路线图吧。(10分)听力部分(40分)二、典典在给他的新朋友分享平板里的照片。听一听他的描述,用数字1-5给图片排序。(10分)12345三、看完了典典的照片,新认识的小伙伴也拿出了他们的家庭照。听两段对话,选择正确的选项。(10分)听第一段对话,回答1-2小题。()1.Whoisshe?A.SheisJacksgrandmother.B.SheisJacksmother.C.SheisJackssister.()2.Whatsinthesock?A.Adog. B.Apen. C.Abox.BA听第二段对话,回答3-5小题。()3.Whoistheboy?A.HeisJimsbrother. B.HeisJimsdad.C.HeisJimsfriend.()4.Whoisthegirl?A.SheisJimsmum. B.SheisJimsgrandma.C.SheisJimssister.AC()5.Howoldisthegirl?A.Sheisoneyearold. B.Sheistwoyearsold.C.Sheisthreeyearsold.C四、典典还认识了一位外国小伙伴Mike,他正在介绍他的家人。听Mike的介绍,补全家谱。(10分)grandfathergrandmothermotherfathersister五、典典和朋友在编歌谣。读一读,找出含有与所给单词画线部分相同发音的单词,写在盒子内。(相同的写一个)(10分)ThisisTom. ThisisBob.Hehasadog. Hehasabox.Whereisthedog? Whereisthebox?Itsinthepot. Itsinthesock.笔试部分(60分)TomBobdogpotsock六、Mike介绍时说话有点快,典典没有听清,他们正在重新讨论Mike的家庭照。读一读,从方框中选择合适的单词补全句子或对话。(10分)1.—Ishe_______grandpa?—Yes,heismygrandpa.【点拨】根据答语里面的“my”,可知问句中应该用your。HeyourmyShemeyour2._______ismymum.HeyourmySheme【点拨】根据“mymum”可知人称代词应该表示“她”,故用She。She3.—Whoishe?—_______ismydad.HeyourmySheme【点拨】根据“dad”可知人称代词应该表示“他”,故用He。He4.
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