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教育虚拟社区归属感：多维视角下的剖析与提升策略

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着信息技术的迅猛发展，互联网在教育领域的应用日益广泛，教育虚拟社区应运而生。教育虚拟社区是一种基于网络技术的学习交流平台，它打破了时间和空间的限制，为学习者提供了更加灵活、便捷的学习环境。在教育虚拟社区中，学习者可以与来自不同地区、不同背景的人进行交流和合作，分享学习资源和经验，共同解决学习中遇到的问题。

近年来，教育虚拟社区的发展呈现出蓬勃的态势。据相关数据显示，我国在线教育用户规模不断扩大，截至2023年6月，我国在线教育用户规模达4.24亿，较2022年12月增长