1.3.3函数的最大值与导数.pptxVIP

旧知回想;求解函数极值的环节;新课导入;观察下图中的曲线;在某些问题中，往往关心的是函数在整个定义域区间上，哪个值最大或最小的问题，这就是我们普通所说的最值问题.;3.3导数在研究函数中的应用;函数的最大（小）值与导数;;过程与方法;情感态度与价值观;教学重难点;观察;你懂得吗？;观察;;;;结论;如果在没有给出函数图象的状况下，如何才干判断出最小值，最大值呢？;例1;因此，函数f(x)在[0,3]上的最大值是4，最小值是.;上述结论可从函数f(x)在[0,3]上的图像得到直观的验证.;例2;x;例3;解:;（1）极值是仅对某一点的附近而言，是在局部范畴内讨论问题，而最值是对整个定义域而言，是在整体范畴内讨论问题.;（2）函数在其定义域上的最大值与最小值至多各有一种，而函数的极值则可能不止一种，也可能没有极值,并且极大值（极小值）不一定就是最大值（最小值）.;;;课堂小结;函数的极值是在局部范畴内讨论问题，是一种局部概念，而函数的最值是对整个定义域而言，是在整体范畴内讨论问题，是一种整体性的概念.;高考链接;;（2008安徽文）设函数;随堂练习;3.函数f(x)=x3-3x+1在闭区间[-3,0]上的

最大值、最小值分别是（）

1，－1