八年级物理下册第六章第四节《探究滑动摩擦力》导学案.docxVIP

八年级物理下册第六章第四节《探究滑动摩擦力》导学案

一、教学内容

本节课的教学内容来自于人教版八年级物理下册第六章第四节《探究滑动摩擦力》。该部分内容主要包括滑动摩擦力的概念、影响滑动摩擦力的因素以及如何测量滑动摩擦力。

二、教学目标

1.理解滑动摩擦力的概念，掌握其计算公式。

2.了解影响滑动摩擦力的因素，能够运用所学知识解决实际问题。

3.学会使用弹簧测力计进行滑动摩擦力的测量，提高实验操作能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：滑动摩擦力的计算公式以及影响滑动摩擦力的因素。

2.教学重点：滑动摩擦力的概念以及如何测量滑动摩擦力。

四、教具与学具准备

1.教具：弹簧测力计、木块、滑轮、绳子、桌子。

2.学具：笔记本、笔、实验报告表格。

五、教学过程

1.实践情景引入：请一位同学上来，用手拉住绳子，另一端系在滑轮上，让同学尝试用不同大小的力拉绳子，观察滑轮的运动情况。引导学生思考：为什么同学用不同大小的力拉绳子，滑轮的运动情况会有所不同呢？

2.讲解滑动摩擦力的概念：滑动摩擦力是两个互相接触的物体，当其中一个物体在另一个物体表面滑动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。

3.讲解影响滑动摩擦力的因素：滑动摩擦力的大小与两个物体的接触面积、接触面的粗糙程度以及两个物体的质量有关。

4.演示实验：用弹簧测力计测量滑动摩擦力。将木块放在桌子上，用弹簧测力计拉住木块，使其在桌面上滑动，记录弹簧测力计的示数。改变木块的位置和接触面的粗糙程度，重复实验，记录数据。

5.分析实验结果：引导学生观察实验数据，探讨滑动摩擦力与接触面积、接触面粗糙程度的关系。

（1）一个物体在另一个物体表面滑动时，为什么会产生滑动摩擦力？

（2）如何计算滑动摩擦力的大小？

（3）接触面积越大，滑动摩擦力就越大吗？为什么？

六、板书设计

1.滑动摩擦力的概念

2.影响滑动摩擦力的因素

3.滑动摩擦力的计算公式

七、作业设计

（1）一个物体在另一个物体表面滑动时，为什么会产生滑动摩擦力？

（2）如何计算滑动摩擦力的大小？

（3）接触面积越大，滑动摩擦力就越大吗？为什么？

2.实验报告：

（1）实验目的：探究滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面粗糙程度的关系。

（2）实验器材：弹簧测力计、木块、滑轮、绳子、桌子。

（3）实验步骤：

实验一：将木块放在桌子上，用弹簧测力计拉住木块，使其在桌面上滑动，记录弹簧测力计的示数。

实验二：改变木块的位置，重复实验，记录数据。

实验三：改变桌子的接触面粗糙程度，重复实验，记录数据。

（4）实验结果：

实验一：弹簧测力计示数为_______。

实验二：弹簧测力计示数为_______。

实验三：弹簧测力计示数为_______。

（5）实验结论：滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面粗糙程度有关。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实践情景引入，引导学生思考滑动摩擦力的产生原因。通过讲解和实验，使学生掌握滑动摩擦力的计算方法和影响因素。在教学过程中，注意与学生互动，让学生积极参与讨论和实验，提高学生的学习兴趣和动手能力。

2.拓展延伸：请同学们思考一下，如何减小滑动摩擦力的大小？可以举例说明。

重点和难点解析

重点：滑动摩擦力的概念以及如何测量滑动摩擦力。

难点：滑动摩擦力的计算公式以及影响滑动摩擦力的因素。

一、滑动摩擦力的概念

滑动摩擦力是两个互相接触的物体，当其中一个物体在另一个物体表面滑动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反。

二、如何测量滑动摩擦力

在本节课的实验中，我们将使用弹簧测力计来测量滑动摩擦力。实验步骤如下：

1.将木块放在桌子上，用弹簧测力计拉住木块，使其在桌面上滑动。

2.记录弹簧测力计的示数，这个示数就是木块受到的滑动摩擦力的大小。

3.改变木块的位置或者桌子的接触面粗糙程度，重复实验，记录数据。

通过实验，我们可以得出滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面粗糙程度的关系。

三、滑动摩擦力的计算公式

滑动摩擦力的大小可以用公式F=μN来计算，其中F是滑动摩擦力的大小，μ是摩擦系数，N是物体受到的正压力。摩擦系数是一个无量纲的常数，其大小与接触面的材料和粗糙程度有关。正压力N是物体受到的垂直于接触面的力的大小。

四、影响滑动摩擦力的因素

1.接触面积：接触面积越大，滑动摩擦力越大。因为接触面积的增大会增加摩擦力的作用面积，从而使滑动摩擦力增大。

2.接触面的粗糙程度：接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。因为接触面的粗糙程度会增加摩擦力的阻力，从而使滑动摩擦力增大。

3.两个物体的质量：两个物体的质量越大，滑动摩擦力越大。因为质量的增大会增加物体受到的正压力，从而使滑动摩擦力增大。

通过实验和理论分析，我们可以得