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小结与复习第一章有理数教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
数轴比较大小相反数绝对值点与数的对应有理数分类本章知识结构图教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
二、有理数1.有理数的概念2.用正、负数表示具有相反意义的量1.小学学过的除0以外的数都是正数.在正数前面加上符号“-”(负)的数叫作负数.一、正数和负数整数和分数统称有理数.知识结构教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
3.数轴有理数正有理数负有理数零2.有理数的分类(1)规定了原点、正方向、单位长度的直线叫作数轴.(2)任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
4.相反数(1)只有符号不同的两个数叫做互为相反数(2)互为相反数的两个数到原点的距离相等5.绝对值(1)一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值(2)一个正数的绝对值是它本身.一个负数的绝对值是它的相反数.0的绝对值是0.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
6.有理数大小的比较(1)数轴上表示的两个数,右边的总比左边的大.(2)正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
1:正负数的意义具有相反意义的量1.下列语句中,含有相反意义的两个量是()A.盈利1千元和收入2千元B.上升8米和后退8米C.存入1千元和取出2千元D.超过2厘米和上涨2厘米2.如果零上6℃记作+3,则这个问题中,0表示的是()A.零上3。cB.零下3。CC.0D.以上都不对3.上升9记作+9,那么上升6又下降8后记作.CA-2教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
判断题:①不带“-”号的数都是正数()⑤一个有理数不是正数就是负数()⑥0℃表示没有温度()③如果a是正数,那么-a一定是负数()④不存在既不是正数,也不是负数的数()②带“+”号的数都是正数()×××××√2:正负数的概念教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
1,-0.1,-789,25,π,0,-20,-3.14,200%,6/7正整数集{…}负整数集{…}正分数集{…}负分数集{…}正有理数集{…}负有理数集{…}自然数集{…}有理数集{…}非负整数集{…}1,25,200%,-789,-206/7-0.1,-3.141,25,200%,6/7-0.1,-789,-20,-3.141,25,0,200%1,-0.1,-789,25,0,-20,-3.14,200%,6/71,25,0,200%,3:有理数的分类教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
填空:最小的自然数是,最大的负整数是,最小的正整数是,最大的非正数是.判断:(1)整数一定是自然数()(2)自然数一定是整数()×√0-1103:有理
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