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Unit2

SavingtheEarth

Topic2

SectionA ;;新课导入;学习目标;自主学习;重点探究;Kangkang:Andalotofwatercanbesavedbyforests.

Jane:Treescanalsostopthewaterfromwashingtheearthaway.

Maria:Cuttingdownthetreesaffectstheweathersomuch.

Kangkang:Yes.Itisharmfultohumanbeings,animalsandplants.Althoughthereweresandstormsbefore,nowwehavebuilt“TheGreenGreatWall”.Ourenvironmenthasbecomemuchbetter.;;Afterlisteningandanswerthequestions.;;Tips:

K:wind;sand;anything

M:sandstorms

J:cutdown;asaresult;changeinto

M:affect

J:stop…from…;blow…away

K:canbesaved

J:wash…away

K:isharmfulto;although;dosomething;1.Peoplehavecutdownsuchalargenumberoftreesthattheland______________desert.

2.Therearefewertreesleft,sothewindalways______theearth______.

3.Airpollutionhasbecomeaseriousproblem,sowemust______________toreduceit.

4.weshouldtryourbestto_____people______cuttingdownthetrees.

5.Inthefuture,humanbeingscanprotectthetreeswell.__________,animalswillliveahappylifeintheforest.;;;;拓展提升;3.earth着重指与天空相对的“土地”,还泛指泥土;soil要指用于种植庄稼的“土壤”;ground主要指大地表面;land着重指与河、湖、海洋相对的陆地。

e.g.

Putthetreeintheholeandfillitwithearthagain.

把树放进坑里,然后用土重新将坑填满。

Light,water,airandsoilareessentialtoplantlife.

光、水分、空气和土壤对植物生长是不可缺少的。

Thebagfellontheground.

那个包掉到地上了。

Alotofgoodlandshavegone.

大片的良田消失了。;4.althoughconj.意为“虽然,尽管”,引导让步状语从句,相当于though,although较正式。

e.g.

Although/Thoughheisverytired,hegoesonwithhiswork.

虽然他很累,但他还继续工作。

Hehelpedus,althoughhedidn’tknowus.

尽管他不认识我们,但他帮助了我们。

注意:在句中使用although或though时,不能与but同时使用,但although/though后可用yet或still等。;由some/any/every/no+body/thing/one/where构成.;somebody,someone,something,somewhere

anybody,anyone,anything,anywhere

none,nobody,nothing,nowhere

everybody,everyone,everything,everywhere

;1.Ifyoudon’tpayforthebill,theywill_______theelectric

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