部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷带答案（完整版）.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（??）。

A.有更多的机会和伙伴吃零食

B.培养社会贵任感

C.有机会拉拢几个伙伴一起玩

2.谁做得不对?（??）

A.张敏忘记写作业，却谎称忘带了

B.张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条

C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色

3.美文欣赏《温情的大雁》中的大雁看似（?），实际上却十分细心体贴。

A.单独

B.孤单

C.孤傲

D.骄傲

4.当我摔倒时，我会希望（）。

A.别人也摔倒

B.有人扶我一把

C.不要被人嘲笑

5.下列活动虽然很有趣、快乐，但坚决不能做。（??）

A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗。

B.夏季，和小伙伴在较深的河里游泳。

C.春季，和小伙伴在开阔的地方放风筝。

6.下面做法不正确的是（??）。

A.下课后和同学们聚在一起玩跳皮筋

B.大家都责怪小明在比赛中拖了后腿

C.班级组织联欢会，大家纷纷帮忙布置教室

7.有个同学的脚受伤了，下课后大家哪一做法是错误的？（??）

A.几个同学操扶她上厕所

B.陪伴她聊天

C.大家都出去玩留她一个人在教室里

8.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是（?）。

A.欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭

B.小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人

C.兰兰不但爱帮助他人，而且很有礼貌

9.“金无足赤人无完人”意思是说（??）。

A.我们每个人都有自己的优点，也有不完美的地方

B.每个人都有缺点

C.完美的人就没有缺点

10.下面能体现同学相处快乐的是（??）。

A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学

B.歌咏比赛中各自展示自己的风采

C.考试时同学们互相帮助传递纸条

二.(共10题，共34分)

1.每个人都有自己的特点，在镜子中活动中我们都可以找到（???）。

2.我们年龄（???），在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的（???），能够聊到一起，玩到一块儿。

3.每个人都有丰富的（???）。

4.巧（???）不如拙（???）。

5.（???）是中华民族的传统美德，是做人之本。

6.（???）的我们在同一个集体中（???）交往，才能共同度过美好的时光。

7.有同学相伴的生活处处有（???）。

8.我们总有这样或那样的（???），但是，这些（???）都不足以完全否定自己。学会（???）自己、（???）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……

9.我们总有这样或那样的（?????），但是，这些都不足以完全（?????）自己。

10.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己独特的（???）。

三.(共10题，共20分)

1.小天不想和学习不好的同学做朋友。（?）

2.不同的人对同一事物的想法是一样的。（??）

3.有一道难题难住了我，我看了看同桌的答案写上了。（??）

4.小丽说她有很多不足，也有不少优点。（??）

5.通过别人的看法能更全面地了解自己。（??）

6.张芳拿着妈妈做的花篮去参加学校举办的手工品大赛。（??）

7.每个人都有自己独特的内心世界。（??）

8.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。（??）

9.优秀的人从小都是诚实的。（??）

10.任何谎言都是不可原谅的。（??）

四.(共6题，共36分)

1.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。

2.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？

3.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？

4.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？

5.小明说：“每次做作业，我总是让爸爸妈妈帮我。”小兰说：“做作业时，碰到难题就不做了。”你觉得他们做法对吗？为什么？请说说你的看法。

6.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。

五.(共2题，共20分)

1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（??）里打上“√”。

（??）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。

（??）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。

（??）我认为不同