2025秋最新教材统编版语文四年级（上）第四单元-14《普罗米修斯》第1课时【课件】.pptxVIP

第1课时;课前导入;在中国有一位女神炼石补天，为人类谋求幸福，她就是女娲。在古希腊也有一位带给人类幸福和光明的人，让我们一起走进他，看看他是怎样把火带到人间的。;;希腊神话中的每个故事都具有深刻的象征寓意，已成为西方文学艺术作品、美学理论以及社会科学专著取之不竭的灵感源泉。它不仅为我们提供了一个了解古希腊历史的平台，还让我们在感受神话王国的神奇与美丽的同时，加深对古希腊传统文化的理解，激发内心潜藏的想象力和创造力。;普罗米修斯

在古希腊神话中，普罗米修斯是最具智慧的神之一，是最早的泰坦巨神的后代，名字有“先见之明”的意思。他是泰坦十二神伊阿佩托斯与名望女神克吕墨涅的儿子。普罗米修斯曾违背宙斯的意愿，给人类带来了火，还教会人类许多知识和技能。;宙斯

宙斯是古希腊神话中的众神之王、奥林匹斯十二主神之首，统治宇宙万物的至高无上的主神（在古希腊神话中主神专指宙斯）。人们常用“众神和人类的父亲”“神王”来称呼他，他是古希腊神话诸神中最伟大的神。;sī;悲;脏;;;结构：上下结构

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;斯;气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。;惩罚：表示惩戒、责罚；处罚。或者施加鞭鞑或体罚使之服贴、受辱或以苦行赎罪。;愤愤不平：形容对不公正的事情感到不满，非常生气。

;读课文，想一想普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，经历了什么？;课文写了一件什么事？;给课文划分段落，概括每部分的意思。;这节课你有什么收获？;课堂练习;课后作业