(电子版)中国企业培训管理与组织学习高级研修班.docVIP

招生对象：企业中担当培训组织任务的培训经理；人力资源经理、内部培训师和课程开发者；须要参与企业内部培训工作的干脆人士(如：企业商学院负责人、首席学习官、首席文化官)；建议企业组建培训高层或HR高层团队集体报名参会，以便于快速形成共识，并保证信息的有效传达与对称。

招生对象：

企业中担当培训组织任务的培训经理；人力资源经理、内部培训师和课程开发者；须要参与企业内部培训工作的干脆人士(如：企业商学院负责人、首席学习官、首席文化官)；

建议企业组建培训高层或HR高层团队集体报名参会，以便于快速形成共识，并保证信息的有效传达与对称。

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时间：2012年8月19日—21日三天

地点：北京高校精彩呈现

主办单位：时代光华商学院

课程背景

如何搭建具有战略性的、完善的培训管理体系，让培训更契合企业的战略目标？

如何选择需求调研方式，支配需求面谈，带动部门经理的参与，引发内部学员的学习爱好，建立培训激励机制？

如何培育企业自己的内训师、行动学习促动师、教练，提高企业内部讲师的质量和培训效果？

如何合理支配培训预算，拟定培训支配，有效过程限制，外部师资甄选和评价，进行有效的培训效果评估？

如何把握课程设计的相关原理，独立开发与设计培训课程？

如何建立企业高校，把握企业高校的运营规律，为企业战略实现培育合格人才？

……针对上述企业培训管理中迫切须要解决的典型问题，时代光华商学院特举办《中国企业培训管理与组织学习高级研修班》。

学习目标

系统学习到企业培训体系的构建模型和组成模块；

学习到如何保证培训工作满意企业发展须要；

学习到培训需求调研学问和练习实际操作方法；

学习到如何科学的制定培训支配与管理措施；

增加推动培训工作标准化建设以及开拓培训新局面的信念。

干脆受益

可以干脆获得培训体系设计标准模版，回去后可以马上运用；

可以获得企业战略目标、培训需求调研、培训需求分析的模版，学员可以参考企业状况修改后马上运用；

可以学到培训需求调研的系统方法，特殊是任务分解、问卷设计、问题统计分析，成为培训需求调研的专业人士；

可以学习到培训管理的最新理念；

可获得企业商学院的建立与运营的最新探讨成果；

可快速学习E-learning平台的搭建和运营技巧。

培训特点与模式

本次培训时间安排：理论讲解20%，方法指导20%，带领学员进行“仿真工作模拟”40%

询问辅导＋解决手段，实施方法＋好用工具；

实际案例＋仿真模拟。紧密结合企业问题+学员提问；

结合案例剖析与模块性实战进行辅导，供应全套的独家学问版权的管理工具与表单。

为使学员达到本次预期学习目的，本次学习支配共设置为三个部分：

第一部分：培训前

培训前专家将与学员沟通沟通，了解学员状况，包括从业年限、职务、工作内容、工作阅历等等，并依据学员的行业背景，合理的进行学员分组设计，因此，请学员仔细具体填写《学员反馈资料》，并依据要求打算好本公司的资料，提前做好学习前的打算，以保证培训效果。

其次部分：培训中

第一天的上午进行理论、流程的讲解以及各个步骤管理工具的运用方法说明，其次天的学员将依据本企业状况并依据学习进度的要求着手进行“仿真工作模拟”，专家会在各个阶段针对学员在学习中遇到的问题进行总结与点评；最终将由各组选出学员代表进行学习成果汇报演讲，由全体学员进行点评并共享学习收获，专家进行总结并依据学员学习结果和要求给出跟进指导的支配。

第三部分：培训后

为了强化培训成果的转化，针对须要进行跟进指导的学员，专家将依据支配，通过电话访谈和邮件沟通的方式，对学员在实际工作中对课程学问运用时出现的问题答疑解惑。帮助学员巩固对课程学问的理解，提升学员对所学学问的实际运用实力；另外，专家将依据学员在培训后的实际运用状况以及解决实际工作问题的好方法好策略，编辑成册，共享给参与本次学习的全部学员。

课程大纲

第一天：企业《培训体系》构建的关键学问与技术

上午：针对企业“培训体系”原理+模型+流程+案例的感知式学习

1.原理详述：企业“培训体系”特性特征与形成的原理

1）企业“培训体系”的特性特征

2）企业“培训体系”的形成原理

3）全球不同企业“培训体系”的现状

2.研讨：针对企业“培训体系”