17.3 电阻的测量 教案 2025-2026学年度人教版物理九年级全一册.docxVIP

17.3电阻的测量

【知识要求】

1.会用电流表和电压表测量电阻。

2.会综合使用电学基本仪器，掌握电学实验的操作规范。

【教学重难点】

1.实验电路的设计与连接。

2.测量过程中应注意的事项和数据的处理。

电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻、小灯泡（各一套）

教师提问：电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？

学生回答：I＝UR→R＝U

如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法呢？

伏安法测电阻

实验：用电流表和电压表测量电阻（见课本“实验”）。

1.实验目的：用电压表、电流表测量电阻的阻值。

2.实验原理：R＝UI

3.实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。

4.电路图

5.实验数据记录表格

实验次序

电压/V

电流/A

电阻/Ω

电阻的平均值/Ω

1

2

3

6.实验步骤

（1）调节电流表、电压表的指针到零刻度线，按电路图连接实物。调节滑动变阻器的滑片到阻值最大端。

（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中。

（3）根据公式计算出R的值，并记录在表格中。

（4）调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R的值。

7.实验注意事项

（1）在实验前要检查电流表、电压表的指针是否对准零刻度线，若有偏差要进行校零。

（2）连接电路时开关要断开，连接好电路，在检查电路连接无误后，要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关。

（3）在闭合开关前，要调节滑动变阻器的滑片到阻值最大端。

（4）电压表和电流表要注意选择适当的测量范围。

8.实验数据与实验结论

（1）当定值电阻两端的电压改变时，通过它的电流也随之改变，但电压与电流的比值不变，即电阻不变；

（2）同时证明了导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小由导体的材料、长度和横截面积决定，与电压和电流无关。

拓展实验：（教师引导学生根据前面的实验进行测量）

（1）将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。

（2）多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻。

（3）比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？

（4）如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。

学生实验并讨论归纳总结：

不相等，灯泡的亮度越大时，电阻值越大；因为灯泡的亮度越大时，灯丝的温度越高，灯丝的电阻值越大。

例题讲解：

【例】用伏安法测电阻的实验中，某同学连接了如图甲所示的电路（电路元件完好，接线柱接线牢固）。

甲

（1）在未检查电路连线是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数将，电压表的示数将。（均选填“发生变化”或“保持不变”）

（2）检查电路，发现有一处连接错误，请指出连接错误的导线是（选填“a”“b”“c”或“d”）。

（3）纠正错误后，闭合开关，测得几组数据如下表。

实验次序

1

2

3

电压/V

1.5

2.1

2.8

电流/A

0.1

0.14

乙

第三次实验时电流表示数如图乙所示，电流表的示数为A，待测电阻的阻值为Ω。

（4）接下来将定值电阻换成小灯泡接入电路，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，出现这种故障的原因可能是

。

【解析】（1）分析电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，所以改变滑动变阻器的阻值，电路中的电流会发生改变，即电流表的示数发生改变；由于电压表接在滑动变阻器和定值电阻两端，测的是电源电压，因此电压表的示数不会发生改变。（2）要用电压表测量电阻两端的电压，必须把电压表并联在电阻的两端，故连接错误的导线是d，应该把d导线接在滑动变阻器的那端移到c导线两端的任意接线柱上。（3）题图甲中，电流表使用的测量范围是0～0.6A，由题图乙可知，其示数为0.18A，此时电压为2.8V，故可求出第三次测量的电阻R＝UI＝2.8V0.18A≈15.6Ω，根据表格中的数据用同样的方法可求出第一次测量的电阻R＝1.5V0.1A＝15Ω，第二次测量的电阻R＝2.1V0.14A＝

15.2Ω。（4）电流表无示数表明电路发生了断路，电压表的示数接近电源的电压，说明发生断路的是小灯泡。

【答案】（1）发生变化保持不变（2）d（3）0.1815.2（4）小灯泡处发生断路（或小灯泡灯丝断了）

第3节电阻的测量

电阻的测量方法：

伏安法原理