(正式)皮石乡中心完小绩效考核工资制管理考核实施方案.docxVIP

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皮石学校2011年下期绩效考核

实施方案

依据《湖南省义务教化学校工作人员绩效考核实施看法》(湘政办发[2009]46号)、《郴州市义务教化学校工作人员绩效考核实施指导看法》(郴教发[2009]21号)和《资兴市义务教化学校绩效工资的实施方案》文件精神,为切实做好我校工作人员绩效考核工作,结合我校实际状况,制定本实施方案。

一、考核原则

1、坚持公允、公正、公开的原则。

2、激励先进、注意实绩原则。

3、按劳安排、优劳优酬的原则。

4、统筹兼顾、确保稳定原则。

二、考核内容

工作量占30%,师德表现占30%,工作绩效占40%。(考核细则附后)

(1)工作量工资(30%)。工作量工资总额÷学校总工作量×每个教职工工作量=教职工工作量工资。

(2)师德表现工资(30%)。师德表现工资总额÷师德表现考核总分×每个教职工的师德表现考核分=教职工师德表现工资。

(3)工作绩效工资(40%)。工作绩效工资总额÷教职工工作绩效考核总分×每个教职工工作绩效考核分=教职工工作绩效工资。

三、考核方法及程序

1.教职工的绩效考核由学校组织实施,实行全体老师评议、教研组评议、学校考核组评议相结合的方式,同时要适当听取学生、家长及当地党委、政府的看法。

2.全部教职工的绩效考核由学校组织实施。

3.绩效考核可实行定性与定量相结合,平常考核与期末考核、年度考核相结合的方法。

4.学校工作人员因患绝症的教职工按所在学校的嘉奖性绩效工资的人平嘉奖性绩效工资水平发放。男满55周岁、女满50周岁以上经教化局批准离岗休息、及长期病休的教职工,按不高于所在学校在岗教职工的最低嘉奖性绩效工资发放。男未满55周岁、女未满50周岁长期病休教职工绩效工资不予发放。

5.校长津贴由教化局考核发放。校长参与学校考核,计算考核分,考核合格的,按学校考核绩效工资的方法发放。

6.会计、后勤人员考核合格的,按学校绩效考核方案标准发放。

7.校内公示。教职工综合评定的考核等次在本校进行不少于5个工作日的公示。教职工对考核结果有不同看法的,可以通过正值渠道向学校绩效考核领导小组或上级教化行政部门申诉。对公示无异议者,在校内以适当方式公布,将考核结果存入教职工个人档案,并报主管教化行政人事部门备案。

五、考核结果的确定和运用

1.绩效考核结果由组织考核的单位确定。教职工(含副校长、工会主席、会计)绩效考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等次。各等次的具体比例与标准,由学校制定。每学期末学校将绩效考核安排结果报市教化局审核。

2.教职工凡有下列行为之一的,应当确定为不合格等次。

(1)卑视羞辱学生,体罚或变相体罚学生,造成恶劣影响的;

(2)进行有偿家教家养的;

(3)向学生推销、代购教辅资料和其它商品从中牟利或向家长索要财物的;

(4)旷课(工)超过规定天数或以非法方式表达诉求,干扰正常教化教学秩序,损害学生利益的;

(5)组织、参与考试舞弊的;

(6)出现重大平安责任事故且负有干脆责任的;

(7)违反法律法规被追究责任的;

(8)有其它严峻损害老师形象和声誉行为的;

3.绩效考核结果应作为绩效工资安排、职称评定、岗位聘任、职务晋升、表彰嘉奖等工作的重要依据。

4.绩效考核结果是绩效工资安排的主要依据。对考核结果为合格以上等次的工作人员,全额发放基础性绩效工资,并视不同等次状况发放嘉奖性绩效工资。嘉奖性绩效工资的安排,要依据绩效考核结果的等次,合理确定等次间的安排差距,坚持向一线老师、骨干老师和做出突出贡献的工作人员倾斜。对考核结果为不合格的工作人员,不发放嘉奖性绩效工资,基础性绩效工资应视状况减发,直至取消全部绩效工资,具体规定由学校制定。

六、绩效考核工资具体安排方案

皮石乡中心完小2011年下期绩效考核工资具体安排方案

一级指标

二级

指标

考核要点

权分

评分细则

考核得分

一、工作量30分

1、教学工作量

达到学校平均工作量记满分。每高于或低于平均工作量1R,分别加减0.5分。

30

以《资兴市义务教化学校工作人员绩效考核的实施看法》(资教发[2009]28号)文件定的标准为准。

2、管理人员工作量

1)校长:管理工作量按学校教职工前4名平均工作量×5/6+课时工作量;2)副校长、工会主席及会计:管理工作量按学校教职工前6名平均工作量×2/3+课时工作量;3)总务、教化、教研、政务主任管理工作量按学校教职工前6名平均工作量×1/2+课时工作量;4)教化员及政务员:管理工作量按学校教职工平均工作量×1/3+课时工作量。

3、后勤人员工作量

以全校平均工作量记。

食堂管理员加2R,锅炉工加2R。

二、师德表现30分

4、听从工作

支配

乐意接受学校安排的工作任务,不推诿,主动参与学校各项公益活动,完成规定的任务。

4

不接受学校安排的工作任

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