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《金色的草地》阅读测试题及参考答案（推荐）

一、基础知识选择题（每题3分，共30分）

1.“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。”这句话运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.夸张D.排比

答案：A。这句话把“蒲公英的花”比作“我们的手掌”，形象地写出了蒲公英花能够张开、合上的特点，运用了比喻的修辞手法，所以选A。

2.文中“我和弟弟常常在草地上玩耍。”中“常常”的意思是（）

A.偶尔B.经常C.很少D.突然

答案：B。“常常”表示事情发生的次数多，跟“经常”意思相近，而“偶尔”“很少”表示次数少，“突然”表示在短促的时间里发生，出乎意外，所以选B。

3.“这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。”“引人注目”的意思是（）

A.引起别人的注意B.让人眼睛疼C.非常美丽D.颜色鲜艳

答案：A。“引人注目”指吸引人们注意，也就是引起别人的注意，B选项“让人眼睛疼”是对词语的错误理解，C、D选项只是“引人注目”可能呈现出的部分外在表现，并非词语本身的意思，所以选A。

4.下面词语中，与“盛开”意思相反的是（）

A.张开B.合拢C.绽放D.开放

答案：B。“盛开”指（花）茂盛地开放，“合拢”指合到一起，闭合，与“盛开”意思相反；“张开”与“合拢”相对，但和“盛开”不是反义关系；“绽放”“开放”都和“盛开”意思相近，所以选B。

5.“我装着一本正经的样子，喊：‘谢廖沙！’”“一本正经”的意思是（）

A.态度庄重严肃，郑重其事B.非常搞笑C.不认真D.表情轻松

答案：A。“一本正经”形容态度庄重严肃，郑重其事，常带有一丝拘谨的意味。B选项“非常搞笑”与该词语意思相悖；C选项“不认真”不符合其含义；D选项“表情轻松”也和“一本正经”所表达的庄重严肃不相符，所以选A。

6.文中“蒲公英的花瓣是（）色的。

A.白色B.黄色C.紫色D.红色

答案：B。根据课文内容“蒲公英的花瓣是黄色的”可知，答案选B。

7.“原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。”从这段话中我们知道草地颜色变化的原因是（）

A.天气变化B.蒲公英花瓣的张开与合拢C.时间变化D.周围环境变化

答案：B。文段明确说明草地颜色的变化是因为蒲公英花瓣张开时草地是金色，合拢时草地是绿色，所以草地颜色变化的原因是蒲公英花瓣的张开与合拢，选B。

8.下列词语中，书写完全正确的一项是（）

A.钓鱼B.观查C.玩耍D.欠入

答案：C。A选项“钓鱼”应写作“钓鱼”；B选项“观查”应写作“观察”；D选项“欠入”应写作“潜入”，所以选C。

9.“我发现草地并不是金色的，而是绿色的。”这句话中“并”的作用是（）

A.表示并列B.加强否定的语气C.表示转折D.表示因果

答案：B。在这句话中，“并”起到了加强否定语气的作用，强调了“草地并不是金色的”这一事实，并非表示并列、转折或因果关系，所以选B。

10.下面哪个词语与“快乐”意思最接近（）

A.悲伤B.痛苦C.愉快D.生气

答案：C。“快乐”指感到幸福或满意，“愉快”也表示快意、舒畅，二者意思相近；“悲伤”“痛苦”“生气”都与“快乐”意思相反，所以选C。

二、填空题（每空2分，共20分）

1.《金色的草地》作者是（）国作家（）。

答案：俄；普里什文。《金色的草地》作者是俄国作家普里什文，这是需要了解的文学常识。

2.我和弟弟在草地上（），还会用蒲公英（）对方。

答案：玩耍；吹。根据课文内容“我和弟弟常常在草地上玩耍”以及“我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上”可知答案。

3.蒲公英的花（）时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花（）时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

答案：张开；合拢。课文中有明确描述“花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了”。

4.文中“我”发现草地颜色变化的秘密后，感受到了（）的乐趣。

答案：发现自然。“我”通过仔细观察发现了草地颜色变化的秘密，这让“我”感受到了发现自然奥秘的乐趣，体现了留心观察自然会有新发现。

5.“我”和弟弟在草地上玩耍时的心情是（）的。

答案：快乐。从文中“我和弟弟常常在草地上玩耍”以及他们互相用蒲公英绒毛吹对方等情节可以看出他们心情是快乐的。

6.蒲公英是一种