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基于真实问题的STEM项目设计与实施策略

说明

STEM教育不仅关注学科知识的传授，更强调跨学科整合与实际应用能力的培养。其目标是通过科学、技术、工程与数学四个领域的综合应用，培养学生的解决问题能力、团队协作精神和创新意识。在这一过程中，项目式学习方法为STEM教育提供了一个理想的实施路径。

项目式学习强调学生的自主学习与团队合作，这要求教师不仅要具备学科知识，还要具备项目设计、问题引导与团队协作等多方面的能力。在STEM教育中，教师需要转变角色，从传统的知识传授者变为引导者和协作者。这一转变对于许多教师来说是一个挑战，但也为教师提供了更广阔的