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**內隱聯想測驗格林沃德（Greenwald）等於1998年提出了內隱聯想測驗，它是一種以反應時為指標。通過測量概念詞和屬性詞之間評價性聯繫，從而對個體的內隱態度等內隱社會認知進行間接測量的新方法。它的出現既是內隱社會認知研究的需要，又是反應時範式在社會認知研究中應用發展的結果。**呈現一屬性詞，讓被試儘快地進行辨別歸類（即歸於某一概念詞）並按鍵反應，反應時被自動地記錄下來。概念詞(conceptwords)和屬性詞（attributivewords之間有兩種可能的關係：相容的（compatible和不相容的（incompatible相容與不相容條件下與的反應時之差即為內隱態度的指標。基本過程**相容條件下辨別歸類在快速條件下更多的為自動化加工，相對容易，因而反應速度快，反應時短；不相容條件下辨別歸類需進行複雜的意識加工，相對較難，因而反應速度慢，反應時長。基本假設**Thego/no-noassociationtest（GNAT）GNAT是Greenwald新近提出的測量內隱社會認知的研究方法，GNAT考察的是目標類別（如水果）和屬性維度（如積極和消極評價）概念之間的聯結強度，彌補了IAT實驗設計中需要提供類別維度，不能對某一對象（如花或昆蟲）做出評價的限制。GNAT吸收了信號檢測論的思想，實驗中包括目標刺激（信號）和分心刺激（噪音），如目標類別（fruit）和積極評價（good）作為信號而將目標類別（bugs）和消極評價（bad）作為噪音，當呈現fruit和good時被試撳空格鍵做出反應（稱為go），當呈現bugs和bad時被試不做出反應（稱為no-go）。擴展閱讀实验心理学反應時****第一節反應時概述內容提要反應時研究的歷史沿革反應時的類型反應時研究的歷史沿革**德國天文學家貝塞爾（Bessel，1784－1846）英國皇家格林尼治天文臺台長馬斯基林（Maskelyne，1732-1811）和他的助手金尼布克（Kinnebrook）觀察星體通過子午線的時間。貝塞爾在比較中發現了著名的“人差方程”（personalequation）人差方程**生理學家赫爾姆霍茲（Helmholtz，1821－1894）在1850年實施了歷史上第一個反應時的實驗，他成功測定了蛙的運動神經傳導速度（約為26m/s）。其後，他又對人的神經傳導速度進行了測定。荷蘭生理學家唐德斯（Donders，1818－1889）1868年發明了分離反應時間的試驗，——唐德斯反應時ABC（DondersABCofreactiontime）或唐德斯三成分說。唐德斯反應時的ABC時期**心理學之父馮特（1832－1920）意識到唐德斯指出了實驗心理學的一條重要途徑，即心理活動的時間測定工作。隨後他帶領自己的學生對簡單反應時和選擇反應時進行了一系列的測量。在馮特早期的學生中，卡特爾（Cattell）和屈爾佩（Kulpe）**斯滕伯格（Sternberg）的減數法漢米爾頓(Hamilton，1977)和霍克基（Hockey，1981）等人發展了一種新的實驗技術——“開窗”實驗。相繼的序列反應時（serialreactiontime，SRT）和內隱聯想測驗（implicitassociationtest，IAT）的方法反應時研究的新時期**反應時的種類簡單反應時：是指給被試呈現某種單一的刺激，同時要求他們只做單一的反應。辨別反應時：呈現的刺激兩種或多種，但只有一種刺激與反應聯繫。選擇反應時：又稱複雜反應時，它是給被試呈現兩種或兩種以上的刺激，要求被試對每一種刺激作出不同的反應所需要的時間。反應時的三種基本類型**簡單反應時實驗辨別反應時實驗選擇反應時實驗**反應時分析及其基本邏輯在分析反應時時，一個基本的概念是效應的分離。心理學家的一個重要任務就是要分析這一心理過程是否能夠分解成若干個子過程（subprocess）；而對這些子過程的研究，則需要研究者去探索有哪一個或哪一些因素僅僅影響某一個子過程，而不影響其他的心理加工。如果這種選擇性影響（selectiveinfluence）能夠獲得，那麼心理加工就可以進行分離成為若干個子過程。SternbergS.Reaction-timeexperimentation.ProseminarinPsychologicalMethods,SpringSemester,2004.擴展閱讀**第二節反應時的影響因素內容提要速度——準確率權衡刺激變數對反應時的影響機體變數對反應時的影響**熊蜂覓食實驗——慢工