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(新)学校防范电信诈骗宣传工作总结(3篇)

学校防范电信诈骗宣传工作总结

为切实加强校园安全管理，提高师生防范电信诈骗的意识和能力，维护师生财产安全和学校稳定，我校在本学年积极开展了一系列防范电信诈骗宣传工作。现将工作情况总结如下：

一、工作开展情况

1.成立专项工作小组

学校高度重视防范电信诈骗工作，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长和班主任为成员的防范电信诈骗宣传工作专项小组。明确了各成员的职责分工，确保宣传工作有序开展。校长亲自部署工作，要求全体教职工提高认识，将防范电信诈骗工作作为学校安全工作的重要内容来抓。

2.制定详细宣传方案

结合学校实际情况，制定了详细的防范电信诈骗宣传方案。方案明确了宣传目标、宣传内容、宣传方式和时间安排。根据不同年级学生的特点，设计了有针对性的宣传内容，确保宣传工作取得实效。例如，对于低年级学生，采用生动形象的图片和简单易懂的语言进行宣传；对于高年级学生，则通过案例分析、讨论等方式，引导他们深入思考电信诈骗的危害和防范方法。

3.开展多样化宣传活动

举办专题讲座：邀请公安部门的专家来校举办防范电信诈骗专题讲座。专家结合实际案例，详细介绍了常见的电信诈骗手段，如网络刷单诈骗、冒充公检法诈骗、网络贷款诈骗等，并讲解了防范措施。讲座内容丰富、生动，学生们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。通过讲座，学生们对电信诈骗有了更深入的了解，提高了防范意识。

主题班会：各班级召开了以“防范电信诈骗”为主题的班会。班主任通过播放视频、展示图片、讲解案例等方式，向学生们介绍电信诈骗的特点和防范方法。组织学生进行讨论，分享自己所了解的电信诈骗案例和防范经验。通过主题班会，学生们进一步增强了防范电信诈骗的意识和能力。

制作宣传海报和手册：学校制作了大量的防范电信诈骗宣传海报和手册。海报张贴在学校的宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置，手册发放到每个学生手中。宣传海报和手册内容丰富，包括常见电信诈骗手段、防范方法、报警方式等。通过宣传海报和手册，学生们可以随时随地了解防范电信诈骗的知识，起到了很好的宣传效果。

开展知识竞赛：为了检验学生们对防范电信诈骗知识的掌握程度，学校组织了防范电信诈骗知识竞赛。竞赛内容涵盖了常见电信诈骗手段、防范方法、法律法规等方面。学生们积极参与，通过竞赛，进一步巩固了所学的防范电信诈骗知识，提高了防范意识和能力。

利用校园媒体宣传：利用校园广播、校园电视台、校园网等媒体平台，定期播放防范电信诈骗的宣传内容。通过校园广播，每天课间播放防范电信诈骗的知识和案例；通过校园电视台，制作并播放防范电信诈骗的专题节目；通过校园网，发布防范电信诈骗的宣传文章和视频。通过校园媒体的宣传，扩大了防范电信诈骗宣传工作的覆盖面，提高了宣传效果。

二、工作成效

1.师生防范意识明显提高

通过一系列的宣传活动，师生们对电信诈骗的认识有了显著提高。师生们了解了常见的电信诈骗手段和防范方法，能够识别一些简单的电信诈骗陷阱。在日常生活中，师生们能够保持警惕，不轻易相信陌生人的电话、短信和邮件，不随意透露个人信息和银行卡信息。据调查，大部分师生表示会更加关注防范电信诈骗的相关信息，遇到可疑情况会及时报警。

2.校园电信诈骗案件数量明显下降

在宣传工作开展前，学校曾发生过几起电信诈骗案件，给师生们造成了一定的经济损失。通过开展防范电信诈骗宣传工作，校园电信诈骗案件数量明显下降。本学年，学校未发生一起电信诈骗案件，有效地维护了师生的财产安全和学校的稳定。

3.形成了良好的宣传氛围

通过多样化的宣传活动，在学校形成了浓厚的防范电信诈骗宣传氛围。师生们积极参与宣传活动，主动学习防范电信诈骗知识，并向家人和朋友宣传。这种良好的宣传氛围不仅提高了师生们的防范意识和能力，也起到了很好的社会宣传作用。

三、存在的问题

1.宣传内容的针对性还需进一步加强

虽然在宣传方案中针对不同年级学生的特点设计了宣传内容，但在实际宣传过程中，发现宣传内容的针对性还不够强。例如，对于一些高年级学生，宣传内容可能过于简单，缺乏深度和广度；对于一些低年级学生，宣传内容可能过于复杂，学生们难以理解。

2.宣传方式的创新性还需进一步提高

宣传方式主要以传统的讲座、班会、海报和手册等为主，创新性不足。在信息时代，学生们更喜欢通过网络、手机等新媒体获取信息。因此，需要进一步探索创新宣传方式，提高宣传工作的吸引力和实效性。

3.家校合作还需进一步加强

防范电信诈骗工作不仅需要学校的努力，还需要家长的配合。在宣传工作中，虽然通过家长会、家长群等方式向家长宣传了防范电信诈骗知识，但家长的参与度还不够高。部分家长对防范电信诈骗工作不够重视，没有积极配合学校开展相关工作。

四、改进措施

1.加强宣传内容的针对性

根据不同年级学生的特点和需求，