第四节 细胞的生活 课件-2025--2026学年人教版生物七年级上册.pptxVIP

生物·七年级上册·人教版·第一单元第二章

细胞的生活

动植物细胞的相同点和不同点

细胞壁细胞核

细胞膜

叶绿体

细胞质

液泡

线粒体

相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体

不同点：动物细胞中没有细胞壁、叶绿体、液泡

细胞培养

怎样让培养瓶中的细胞活下去，应该向培养瓶中加入哪些物质？

学习目标

1、说出细胞中所含物质的种类，并通过分析说明细胞膜可以控

制物质的进出（重点）

2、分析细胞的生命活动，说明线粒体和叶绿体是能量转化器，

形成物质的能量观（重点）

3、通过分析克隆羊的出生过程，描述细胞核生长、发育和遗传

中的作用是什么（重难点）

思考：

该视频说明了什么的重要性？

物质与能量对人体的重要性。

细胞的生活需要物质和能量

想一想：图中的食物能提供什么营养？

糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐及维生素。

问题：阅读教材28页，思考细胞中有哪些物质？物质是由什么构

成的？

尝一尝：推测：

橘子细胞中含有水、糖类

等物质。

按一按：

现象：白纸上有油渍；

把烘干的花生在白纸上按

结论：花生细胞中含有脂肪。

一按，观察现象。

问题：怎么区分这些物质？

烧一烧：

将一粒种子放在火上烧，

观察现象。

实验结果：

剩下的灰烬就是；烧掉的物质是。

无机盐有机物

思考：把糖块放在水中，过一会，水中会发生什么变化？

实验现象：实验结论：

物质是由分子构成的，

糖在水中溶解了；说明蔗糖分

且分子能够运动。

子分散开挤进水分子中。

探究细胞膜的功能

问题3：细胞生活所需的物质如何进入细胞？请阅读教材

28-29页，思考ABCDE代表哪些物质。

有用的物质A废物

进B（尿素等）细胞膜将细胞内部与外部

出的环境分隔开来，使细胞拥有

E

一个比较稳定的内部环境。

D

C其他物质

有用的物质

挡控制物质的进出

拓展应用（P36第2题）

2.苋菜是一种营养价值较高的蔬菜。我们在餐桌上见到的炒红苋菜的

汤汁是红色的，请你结合所学的知识解释汤汁变红的原因。

细胞膜能控制物质的进出。炒

红苋菜的汤汁颜色变红，是高温

破坏了细胞膜，花青素渗出，使

汤汁的颜色变红。

炒红苋菜

探究细胞生活所需的能量从哪里来？

问题：物质进入细胞有什么作用？

提供建造身体的物质为细胞的生活提供能量

问题：阅读教材29-30页，回答下面问题：

1.能量有哪些不同形式存在于自然界中？

2.能量能否由一种形式转变成另一种形式呢？试举例说明！

3.细胞能否进行能量的转换？若能，细胞中的能量转换器是什么？

细胞生活需要的能量从何而来？

——有机物（化学能）

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