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2026年
《认识立体图形》教学建议
教学目标：
1、结合熟悉的实物，经历把实际物品分类，并抽象出长方体、
正方体、圆柱和球的过程。
2、能举出长方体、正方体、圆柱和球形状的实物，并说出它们
的图形名称。
3、鼓励每个学生积极参与数学游戏，获得愉快的学习乐趣，感
受生活中处处有数学。
教学建议:
◆分一分
1、呈
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